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感受生活隨筆400字

發(fā)布時間:2020-01-02

感受生活隨筆400字

  有作家的作品都跟他的生活直接相關(guān),都來源于他的生活感受,是感受、觀點。下面就是第一范文網(wǎng)小編分享給大家的感受生活隨筆400字,希望大家喜歡。

  感受生活隨筆400字(一):

  光如水,飛逝而過。又到了月末,盤點過往,這段時間太過蹉跎!

  1.11--13號沒有進行新課,復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容:這次復(fù)習(xí)的重點放在21課、18課、16課及本冊書上的古詩詞,關(guān)于考點另外補充了病句的修改.希望學(xué)生這次能像上次一樣優(yōu)秀。

  2.14--16號考試改卷,緊張而又忙碌!14號忙里偷閑,為后天的作文競賽選了一個題目:請你以“翅膀”為話題,寫一篇文章。15號因為兒子糾結(jié)。下午放學(xué)參加了“搭橋過河”的活動,我們組獲得了第2名。16號上午作文競賽。

  3.第三次月考成績揭曉,結(jié)果讓人汗顏:4班上線人數(shù)竟然是倒數(shù)第一!雖然說此次試卷有點難,但也不應(yīng)次到這樣的地步。無語!是我放松了還是......考前我看到試卷時,就感到此次考試不會太好。結(jié)果不出所料:這次整體較低,整個年級上100分的只有7人,5、6班六人,4班一人,優(yōu)秀人數(shù)也只有40人。每一次失敗對我來說,都是一次激勵!

  4.16號開始繼續(xù)講課,《孟子》二章,其中的《魚我所欲也》學(xué)生學(xué)起來是比較難的,可是學(xué)生在翻譯時竟然說沒問題,讓我忐忑!看來我必須檢測。

  5.到中華致富網(wǎng)29號我已經(jīng)結(jié)束第4單元的授課。自己感覺速度較快,九下在進行時,古文的學(xué)習(xí)缺少了一個環(huán)節(jié)--翻譯。我沒有像以往那樣帶著學(xué)生進行,只是讓學(xué)生自己翻譯,然后有問題的地方提出來,但課堂上學(xué)生提出的問題并不多。我呢,心里也沒底?磥恚业脮和,給學(xué)生一個消化吸收的時間。講課很關(guān)鍵,課后更重要!

  6.近段去圖書室太少,《教學(xué)勇氣》終于看完,只是這本書感覺有點深奧,里面的觀點我略微明白,看來我的繼續(xù)研究它,再從網(wǎng)上找一部分讀后感來看,以幫助自己理解。在寢室看完了名人大傳《漢武大帝》。漢武帝是中國歷史上少有的具有雄才大略的皇帝,他的歷史功業(yè)可以用八個字概括:文以治國,武以安邦!

  7.網(wǎng)上瀏覽了余映潮的“苦”做8法、“巧”做8法。看了他所做的,再對照自己,我們又在教學(xué)上付出多少呢?作為一個語文教師,我們真的需要努力努力,再努力!

  8.活動感悟:人們總是認為,參加比賽,在前面的吃虧。可是今天下午的活動,我們卻因為是第一組,拿了第一名。25號下午,我們參加學(xué)校的“仙人指路”的活動。因為是第一組,人們不知道規(guī)矩,干擾少,可到了后面,其他人在一旁誤導(dǎo),自然速度慢,運的水也少了?磥,什么事也有例外的!

  9.兩次教研會,一次改競賽作文,共獎勵19名同學(xué),三班兩人,四班一人;一次分析本次的試卷。我認為本次的試卷,會給我提個醒:當(dāng)出卷老師不按常理打牌時,我們該如何去應(yīng)對?畢竟我們要參加中考。

  命運的改變要靠我們自己,做任何事貴在堅持!人要想超越別人,既要學(xué)會走寬路,也要學(xué)會走窄路!

  感受生活隨筆400字(二):

  今天下午,老師滿面笑容的走進教室,對我們說:“今天,先不寫作文,我們先玩?zhèn)小游戲。”老師拿著花交給我們,說明了規(guī)則:老師敲鼓,你們傳花,花落誰家,誰就表演一個節(jié)目!好不好啊?……”“好!好!……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕!

  游戲開始了,我的心怦怦亂跳,好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著,忽然花落到了張靜手中,她想為我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)!唱著唱著,我們也情不自禁的唱起了這首歌,我仿佛置身于一個童話般的世界,看到了皎潔的月光掛在天空,發(fā)出閃亮的光芒,荷塘里的荷花競相開放,挨挨擠擠的,魚兒在水中自由自在的游來游去,蕩起陣陣微波,快活似神仙。

  時間一分一秒的過去了,擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了,我希望老師還能在舉行這樣的活動!

  感受生活隨筆400字(三):

  外面又下雨了,本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的,既然下雨,就痛痛快快地下一場吧,可是還沒一會兒,雨就停了。好久沒有在雨中漫步了,那種感覺已經(jīng)慢慢地在我心中消失了,更加不幸的是,我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。

  馬上就要期末考試了,一個學(xué)期的勞苦用心就靠這最后一搏了,心里沒有一點底兒,總覺得這一學(xué)期什么也沒有學(xué)到。

  考試一過,就可以回家了,可是,回到家之后,我該拿什么去面對父母呢?我覺得自己特別沒用,什么都學(xué)不進去,就連最喜歡的英語、政治都不敢去面對,為什么?到底是為什么?誰能來幫助我,讓我遠離痛苦的邊緣?

  今天,班里的一位同學(xué)問我的QQ號,我對她說了兩個字:沒有。她好像有點不相信,她的不相信使我想到了很多:難道真的只有在那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里才能找到與自己談心的人嗎,難道現(xiàn)實世界中沒有嗎?答案對于每個人來說可能都是不一樣的。

  在最近的幾次全國作文比賽中我獲得的都是二等獎,唯一的一次一等獎是在學(xué)校的征文比賽中獲得的。我真的是一無是處嗎?不,我和別人一樣,每個人都有失敗的時候,別人失敗后都能站起來,我為什么這么怯弱?我一定要找回自己,重新站起來!

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