晨間談話隨筆

　　對晨間談話，幼師想說什么?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理晨間談話隨筆，希望你有所收獲。

晨間談話隨筆篇一：晨間談話的魅力

　　小班的景林這段時間變得不再纏著媽媽不愛上幼兒園了，每天心情特好。一向不太愛表達(dá)的佳怡愛說話了�？傁矚g鬧點事的嘉豪懂事多了。不太注意衛(wèi)生的凱宇變干凈了·····好多的變化歸功于我們的晨間談話。

　　晨間談話，顧名思義就是利用晨間活動時對孩子進(jìn)行的集體或個人的談話活動。我校幼兒老師充分利用這段時間，發(fā)揮它應(yīng)有的功效，使孩子們的口語能力將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，孩子們經(jīng)過一段時間的晨間談話訓(xùn)練，已逐漸盼望著與老師在晨間交流了。

　　晨間談話可以滲透孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。如何穿、脫、整理衣服,給孩子講解不亂扔紙屑講衛(wèi)生的好處，讓孩子們養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，鼓勵孩子們在課堂上肯動腦筋，大膽講話，增強了孩子的自信心，許多孩子在不同程度上都有了進(jìn)步。

晨間談話隨筆篇二

　　晨間談話，顧名思義就是晨間活動時對孩子進(jìn)行的集體或個人的談話活動。

　　我校幼兒老師充分利用這段時間，發(fā)揮它應(yīng)有的功效，使孩子們的口語能力將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，孩子們經(jīng)過一周的的晨間談話訓(xùn)練，已逐漸盼望著與老師在晨間交流了。晨間談話可以滲透孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。如何穿衣服,給孩子講解不亂扔紙屑的好處，讓孩子們養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，鼓勵孩子們在課堂上肯動腦筋，大膽講話，增強了孩子的自信心，許多孩子在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。老師和家長的心里都高興極了!

晨間談話隨筆篇三：晨間談話小記

　　晨間談話我園還有一個儒雅大方的別名——開心一刻，是不是聽起來就很開心啊。開心一刻顧名思義就是晨間活動時對孩子進(jìn)行的集體或個人的談話活動。晨間談話可以滲透孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。如穿脫衣服的小意和說說不亂扔紙屑垃圾的好處等。有時也是一個活動的前置滲透，是很好培養(yǎng)幼兒語言能力和習(xí)慣的平臺。

　　最近我們的晨間談話有一些規(guī)定的話題，也有隨機教育的話題。這兩周發(fā)現(xiàn)部分孩子不夠自信，所以開展三個晨間談話大主題:我進(jìn)步了、我最棒、說說小伙伴身上的優(yōu)點。大主題里分為一些小主題有:

　　我給予的話題是說說你在吃飯、洗手、睡覺哪里進(jìn)步了?你做的最棒的地方在哪里?找找小伙伴身上的優(yōu)點。這些話題幼兒很是喜歡，但是在最后一個話題的時候，事情來了，我們班很皮的小一今天來了，上次兩個話題都沒有參與到，今天我先請他自己表揚一下自己，他馬上自信的說:“我乖。”這時候引起了公眾的泛起，馬上異口同聲的說:“他不乖”。我先是夸小一有自信，并讓小一說說原因，他想了想，沒有說話。這時孩子們更是起哄了，因為小一比較自我，所以孩子緣不是很好，那遇到這樣的情況也不能放棄啊。我就把喧鬧的孩子們的思維引回來，并問:“孩子們，你們?yōu)槭裁凑f小一不乖呢?”有的說他總是亂跑，有的說他早上來沒有禮貌，有的說他活動時總是講話……這些我都同意，“那孩子們，小一進(jìn)步了沒有?”孩子一起說有進(jìn)步了，正好趁這個時機，我立馬問:“那我們說說他哪里進(jìn)步了?”很多孩子舉起了小手，小魚說:“他會吃飯吃的干凈了。”小史說:“他不打人了。”小談?wù)f:“他上次幫過我。”“孩子們，小一還是有很多進(jìn)步的，我們要看到小一的進(jìn)步，小一的優(yōu)點，小一還會安靜的睡覺，還會自己穿脫衣服，這些都是他的優(yōu)點哦。“如何讓小一的進(jìn)步更多呢?”先是讓孩子們小討一會，這時小松高高舉起手:“我們幫助他。”“那怎么幫助呢。”小松可沒想那么遠(yuǎn)，我順著她的話說:“那誰愿意幫助他?”孩子們這時都舉起了手，這時我請到了和小一有著共同點的揚揚，揚揚說:“我教他問早。”“那誰教他走路輕輕?”“誰來教他更好的坐小椅子……”

　　這個幫助一直在繼續(xù)，從孩子一開始不知道去發(fā)現(xiàn)小伙伴身上的優(yōu)點，到孩子們找到了，并且愿意幫助調(diào)皮的小一有更多的進(jìn)步，并讓他成為自己的優(yōu)點，如果是老師一個人的力量是不夠的，還是人多力量大啊!希望我們的小一有更大的進(jìn)步哦!

　　晨間談話的形式是多樣的，內(nèi)容非常豐富，不論是孩子們的生活起居、飲食習(xí)慣、自理能力、禮儀行為、尊敬老人、外出見聞……都可以作為晨間談話內(nèi)容。晨間談話一種隨機性較強的活動，可以隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時交流。適當(dāng)開展晨間談話活動，必有百利而無一害哦!這次的談話不僅我收獲了如何讓調(diào)皮的孩子進(jìn)步的更快，也讓孩子找到了伙伴身上的優(yōu)點，并學(xué)會了互幫互助。真的是兩全其美啊!