讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意隨筆
生活中充滿(mǎn)詩(shī)意，才會(huì)飽含對(duì)美的享受，才會(huì)讓人們積極樂(lè)觀并充滿(mǎn)熱情的對(duì)待生活，淡然面對(duì)生活中的成功與失敗。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意隨筆，希望您喜歡!
讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意隨筆篇一
詩(shī)意是耳畔悠悠的駝鈴，展示廣闊沙漠的長(zhǎng)河落日;詩(shī)意是屋梁間燕子的呢喃，吟唱無(wú)限春光;詩(shī)意是柄精巧的團(tuán)扇，扇來(lái)了“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的清爽。我們的生活需要詩(shī)意的潤(rùn)色，與詩(shī)相伴，不亦樂(lè)乎?
面對(duì)多嬌江山，我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。從上古的“昔我往矣，楊柳依依”，到李唐的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”;從兩宋的“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪”，到當(dāng)代的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。大自然從未改變她的絕世芳華，詩(shī)意也從未失去它流傳千古的魅力。遠(yuǎn)處青山連綿，吟一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;眼前桃花爛漫，頌一闕“桃之夭夭，灼灼其華”;傍晚夕日欲頹，唱一曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。字字珠璣，生活因詩(shī)意而與自然結(jié)緣。
面對(duì)艱難坎坷，我們的生活需要詩(shī)意。進(jìn)取的路途不總是一馬平川，在困苦之時(shí)，生活更需要詩(shī)意。王維被排擠出朝廷，唱出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗;蘇東坡貶官黃州，吟出“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)。在詩(shī)意中，生活可以靜候風(fēng)雨平息。勇敢面對(duì)困難，以詩(shī)作槳，駛過(guò)生活的激流險(xiǎn)灘。
面對(duì)平凡生活，我們的生活需要詩(shī)意。詩(shī)意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎都縈繞著唯美的清香。沒(méi)有詩(shī)意，到哪里去尋“斯是陋室，惟吾德馨”的安貧樂(lè)道?沒(méi)有詩(shī)意，到哪里去尋“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的正直清高?沒(méi)有詩(shī)意，到哪里去尋“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁樂(lè)觀?生活需要詩(shī)意來(lái)點(diǎn)綴，平凡的生活更需要“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)情。
淺淺的天河是生活的軌跡，閃閃的星光是詩(shī)意的腳印。生活與詩(shī)意并肩前進(jìn)，我們的人生將面朝大海，春暖花開(kāi)
讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意隨筆篇二
漫步于寒風(fēng)蕭瑟的大街，當(dāng)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，你看到那金黃的葉子時(shí)是否會(huì)從心底萌發(fā)一種暖意?是否覺(jué)得會(huì)有一絲詩(shī)意，讓這個(gè)冰冷的冬天不再難熬?給生活一點(diǎn)詩(shī)意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微小的改變也可以讓生活更美好。
安裝假楓葉，并非作秀街頭，不是粉飾而是一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)、充滿(mǎn)美好渴望的體現(xiàn)。這一舉動(dòng)，或許無(wú)法像科學(xué)技術(shù)一樣給一個(gè)城市帶來(lái)快速的發(fā)展，無(wú)法給每個(gè)人帶來(lái)更好的物質(zhì)生活。但詩(shī)意的可貴之處不在于物質(zhì)，而在于改變?nèi)说膬?nèi)心，給人帶來(lái)美的享受與對(duì)生活的熱愛(ài)之情。這種改變，在我看來(lái)，比冰冷冷的技術(shù)更難得。
康德曾說(shuō)：“有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强眨皇切闹械牡赖聹?zhǔn)則。”頭頂?shù)男强照撬麑?duì)生活中詩(shī)意的追求。無(wú)獨(dú)有偶，近來(lái)荷蘭為紀(jì)念梵高由丹羅斯格德設(shè)計(jì)的“星空”夜光自行車(chē)道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術(shù)，更是詩(shī)意的感覺(jué)。設(shè)想一下，僅騎著自行車(chē)悠然前行，腳下是迷人深邃的星空，該是何等浪漫的感覺(jué)!
技術(shù)若單純只有技術(shù)，只會(huì)冰冷無(wú)情，但人有思想、有感受、有心。因此將詩(shī)意與技術(shù)結(jié)合起來(lái)時(shí)，我們從中體會(huì)到的絕不再是金屬般的冰冷堅(jiān)硬，而是飽含人文主義的溫暖與關(guān)懷。
國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”生活中充滿(mǎn)詩(shī)意，才會(huì)飽含對(duì)美的享受，才會(huì)讓人們積極樂(lè)觀并充滿(mǎn)熱情的對(duì)待生活，淡然面對(duì)生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩(shī)意的人們，必然內(nèi)心盡是各種抱怨和牢騷，用一種理智但負(fù)面的眼光看待世界。
讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，關(guān)鍵在于自己，要善于觀察尋找生活的美好，發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受世界�？梢栽囍谧约旱纳钪兄圃煲恍┬±寺瑏�(lái)改變我們單調(diào)的生活。詩(shī)意不會(huì)長(zhǎng)腿跑過(guò)來(lái)找你，但你可以奔跑著去追尋他，只要你愿意過(guò)寫(xiě)意的生活。
給生活一點(diǎn)詩(shī)意，如今的你，是否覺(jué)得假楓葉也一樣美麗呢?
讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意隨筆篇三
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”當(dāng)我們兩鬢斑白，人老珠黃時(shí)，可以用無(wú)垠的記憶陪同夕陽(yáng)老去。那我們一生，才會(huì)了無(wú)遺憾，才可以稱(chēng)得上“詩(shī)意地”渡過(guò)。
從父母賜予我們生命，從我們開(kāi)始堅(jiān)定地踏上這方土地開(kāi)始，便定格了我們必須有勇氣來(lái)承載生命，必須用我們的激昂斗志去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌。
我們正年輕著，我們正意氣奮發(fā)，我們?cè)跒樽约旱睦硐攵床，F(xiàn)在，我們都坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，為了高考。寒窗苦讀十余載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學(xué)的道路艱苦而漫長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學(xué)生時(shí)代的生活，那種奮發(fā)的激情也可以稱(chēng)作是一種“詩(shī)意”。
當(dāng)我們歷經(jīng)高考，當(dāng)我們開(kāi)始紛紛涉足于成人禮堂的時(shí)刻。我不禁問(wèn)自己來(lái)自何方，又將何去何從?適應(yīng)社會(huì)的潮流，站穩(wěn)腳跟，再一步步地向前奮進(jìn)，為自己的前途拼搏，為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，自信可以改變未來(lái)。”會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài)，不屈不昂地走在社會(huì)大道上，生活亦是一番“詩(shī)意”吧!
在我們短暫的人生里，可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩，不也是一種“詩(shī)意”嗎?每一個(gè)全新的階段都是我們對(duì)生命的一次跨越。每一個(gè)階段都是我們一個(gè)奮斗目標(biāo)的開(kāi)始。給自己一個(gè)理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場(chǎng)詩(shī)意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無(wú)悔地生活。
我終于相信，每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進(jìn)的方向。