幼兒教育中班隨筆大全
幼兒教育是教育的開始，寫下隨筆記錄有利于教育的開展交流。接下來第一范文網(wǎng)小編為大家整理了幼兒教育中班隨筆大全，歡迎閱讀!
幼兒教育中班隨筆大全篇一
春天來了，我要與孩子們進(jìn)行美工制作活動——美麗的花園。我精心準(zhǔn)備了活動材料，在制作方案中，我想好了如何啟發(fā)幼兒用不同的方法裝扮出美麗的花園。
突然，一個念頭在我的腦海里浮現(xiàn)，為什么我總是想著讓孩子們按照我的想法與要求去做呢?為什么不去充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性呢?為什么不讓他們自己去想去做呢?于是，我決定是一次。
在組織活動時，我讓孩子們自由選擇材料、分組，在我的鼓勵、支持下，孩子們都積極的動手做起來，在近25分鐘的制作過程中，孩子們都始終保持著濃厚的興趣。孩子們在完成之后，拿著自己裝扮的作品與小朋友共同欣賞、介紹。
請大膽的將你信任而支持的目光投給孩子們吧，你將獲得一份驚異的收獲。
幼兒教育中班隨筆大全篇二
活動開始，我對孩子們說：“今天太陽公公要來看你們怎么上課呢!”我剛一說完，孩子們就指著太陽說：“太陽公公在這里呢!”由于有了太陽公公的關(guān)注，孩子們的積極性很高。我利用周圍環(huán)境逐步深入，“太陽公公出來了，今天天氣真好，什么都開了呀?”草坪旁邊正好有一棵桃樹開得如火如荼，北面菜花開得金燦燦，自然而然的引出了“花兒都開了”，請再仔細(xì)看看，“你還能看到什么?聽到什么?聞到什么呢?”通過我的引導(dǎo)和提問，孩子們欣喜的看到，原來歌曲中的內(nèi)容竟然是平常看到的東西，它們就在我們的身邊，孩子們真是開心極了。
幼兒教育中班隨筆大全篇三
這次教學(xué)活動整個活動我們置身于藍(lán)天白云、紅花綠草這個大自然環(huán)境中，暖暖的陽光照在我們身上，孩子們沉浸在舒適的春天里，不僅感受到了美，而且身心可以完全放松。教師也改變了平時教育者的身份，以孩子玩伴的身份參與到幼兒活動中，吸引了孩子的注意力。孩子們自然而然的學(xué)會了整首歌曲，他們在沒有顧慮的環(huán)境中唱唱跳跳，敞開歌喉，自由表達(dá)。
戶外場地寬敞，讓孩子們很興奮，有時孩子也有注意力渙散現(xiàn)象，但是大部分孩子能夠跟著老師的節(jié)奏，很好的學(xué)習(xí)了歌曲。孩子們敞開心扉歌唱了春天，也唱出了對春天的暢想。