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生活就像一首詩隨筆

發(fā)布時間:2020-05-21

生活就像一首詩隨筆

  生活就像一首詩,一首令人回味的詩。下面是第一范文網小編精心為您整理的生活就像一首詩隨筆,希望您喜歡!

  生活就像一首詩隨筆篇一

  “人”想要生存,并且想要生存的很安樂。需要學習,懂得創(chuàng)造自己的生活條件和生活方式。

  生活像一首詩,不同的人有時候讀出的韻味不同,生活像一張白紙,不同人的想象加上不同人的繪畫技巧,畫出的多種多樣,意境不同的畫面,生活也像天氣一樣的變化多端。總之生活是豐富多彩的,但是他也會考驗你的本能,它最能反映出你的全部。

  有的人認為生活是美好的,有的人卻認為生活是苦澀的,為什么生活讓他們這么多人有這樣不同的感受呢?就像有的人每天快樂的生活著,人們總是喜歡在空閑的時候去游山玩水或者吃吃喝喝,那是一種享受來自于自然的源泉,心情的寄托,一定的財力方面的基礎。像這樣的生活,人人都很向往,但是并不是每個人都可以做到,有的人羨慕別人的快樂,感嘆自己為什么比別人過的苦,活的沒有那么富有。

  一個人擁有什么,是自己創(chuàng)造出來的,這些來的可靠,踏實些。至于你創(chuàng)造出多少,那是你的本能,也在于你懂得生存之技的多少,我們生活在這個世界上就像生物圈中的動物們一樣,遵循適者生存,不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個道理,還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。

  因地制宜,是中國在土地利用方面得出的致富的方法,這教會了農民在耕作時應該注意它的方法,使他們學會在土地耕作方面的生存之技。其實不僅在農業(yè)耕作的時候要注重的問題,在日常生活中,我們也是要懂得怎么樣才能更好的生活,在適應著生存,不適者淘汰的前提,也要根據自己的本身具有的本領去創(chuàng)造自己的生活。

  就像不同地區(qū)的人有著不同的生存技能一樣,對于不同本領利用適應自己的立足之地,若在加上你的一點點創(chuàng)新,你的勤奮,你會體會到生活是美好的,你會活得安樂。因為你不僅懂得生存之技,在于怎樣發(fā)展自己的特長用在有用之地,懂得適者生存,不適者淘汰的道理。

  適者生存,不適者淘汰。適應環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應環(huán)境,在競爭中學會成長,豐富自我,提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應環(huán)境努力改變自身條件,這樣才能不被社會淘汰。

  生活就像一首詩隨筆篇二

  生活像一道彩虹,七彩絢麗,變幻無窮;生活像一片藍天,廣闊無垠,任你翱翔;生活像一片海洋,波濤澎湃,充滿激情;我更愿將生活看成一首清新的小詩。彩虹、藍天、海洋,不都洋溢著詩的韻味嗎?

  生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅,一縷陽光緩緩灑向窗前,躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐,迎來嶄新的一天,又見熟悉的校門,又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的,然而又是輕快的。一切都充滿著活力,走進教室,空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺上滔滔不絕地講,學生在臺下津津有味地聽,這就是生活。同學們時而展開激烈言論,時而共同探討難題,時而開懷大笑一番,那么充滿情趣!數學課我們開動大腦,作文課我們盡情想象,體育課我們活力四射,音樂課我們放聲歌唱。我們學習,我們快樂!音樂讓人倍感輕松,運動讓人倍感愉悅,網絡讓人開闊視野,校園生活,豐富多彩,五花八門。“少壯不努力,老大徒傷悲。”哦,早晨的生活充滿希望,是優(yōu)美、輕快的篇章!

  生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲,沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日,冒著風雨,日以繼夜,有多少人正努力奮斗著!學生在每一間教室里學習,播下希望的種子,守望著知識的碩果,收獲美好的明天!農民在每一塊田埂里耕耘,撒下辛勤的汗水,守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收!科學家在每一間研究室里奔波,灑下智慧的汗水,守望著實驗的數據,收獲探索的成果!教室里留下學生渴望知識的面龐;田野里留下農民伯伯辛勤的汗水;實驗室里留下了科學家探索的足跡。你聽,大地母親在歌唱,感謝辛勞的人們!哦,創(chuàng)造的生活充滿激情,是激動人心的篇章!

  生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天,回到家中,一家人圍坐在飯桌前有說有笑,歡歡喜喜。坐在燈光下,捧本書隨意翻幾頁,細細咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前,望著屏幕收看新聞,關心國內外的大事。夜深了,打開音樂,靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》,空氣中彌漫著寂靜的氣息,皎潔的月光灑向大地,夜空中閃爍著無數只調皮的“小眼睛”,平添了幾分安詳。閉上雙眼,舒緩的曲調,柔美的聲音,使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光,劃過寂靜的蒼穹,投入大海的懷抱……頓時,只覺心曠神怡,一天的煩惱頓時拋到了九霄云外,倍感輕松。哦,夜晚的生活充滿情調、是令人向往的篇章!

  抒情,激情,沉靜,構成了生活這首交響詩。來吧,伸出雙手,把握時機,將生活的星空點綴得五彩斑斕,將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧!

  生活就像一首詩隨筆篇三

  生活就像一首詩,一首令人回味的詩。

  藍藍的天空,白白的云朵,我們一起在陽光下歡快地奔跑,彷佛有著無盡的力氣。我們可以為一顆糖果爭得“你死我活”,我們可以為一顆晶瑩的玻璃珠編寫出王子與公主的故事……

  直到夕陽西下,我們才會戀戀不舍地回到家,向大人吹噓我們如何勇敢地打敗一只毛毛蟲。

  這是我的童年,詩的開頭,是個毫無規(guī)矩的開頭。

  漸漸的,生活就不只是一首天真活潑的詩,我們的詩變得曲折,規(guī)矩,跌宕起伏,不再那么容易書寫。

  我們在太陽還睡眼惺忪時,便要精神飽滿地走去學校,用三分之一天去學海中游泳。有時我們會在下筆處遇見一些個小黑點,不過我們會繞過它或者將它壓在我們筆下,順便帶上一句:“那么小的東西還想難倒我?”當然這一段詩不會是方方正正的板書,我們可以恣意書寫,寫出個性,寫得與眾不同。

  我們可以好幾個人一同瘋玩到半夜三更卻精神飽滿,但我們做作業(yè)決不會超過九點半;我們可以大談特談游戲心得好幾個小時不覺得累,但不可能連續(xù)閱讀5分鐘的華美詩篇;我們可以為一只小動物的悲慘命運痛哭流涕,但不會為一部感人至深的電影掉淚……

  整日遇到問題,就算無法理解,也要裝得“我懂天下事”與朋友一起吹牛,無論這是多么荒唐,我們也樂此不疲。

  我不知道我的未來是什么樣,但我知道我會寫出一篇獨一無二的詩來。它會看似雜亂無章,卻又有著貫穿到底的線索;它看似無聊透頂,卻又可以讓人自得其樂。

  這首詩會寫的怎么樣?雖然我無法說出正確的答案,但我相信這首詩會不同反響!我堅定不移地書寫,書寫這首屬于我自己的詩,這首令人回味的詩。

  我展開那記著詩的卷軸,提起筆,重重地在上面寫了起來。

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