心中的花園隨筆
每個(gè)人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛它，就足夠了。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的心中的花園隨筆，希望您喜歡!
心中的花園隨筆篇一
上學(xué)的途中總是要經(jīng)過(guò)一條河的，或許以“河”來(lái)定義與它，稍微有些不妥，那我暫且稱它為“湖”吧。
最近，湖中心建筑了一個(gè)較大的花園。雖已入秋，卻還是綠意盎然，不知名卻美麗的花草略作點(diǎn)綴，幾張石凳恰到好處的擺放著，以便疲憊的人們歇息。清晨，路過(guò)此處之時(shí)，時(shí)常能聽到鳥叫聲。我想，走在由湖同往湖心花園的那座小橋上時(shí)，心情一定是愉悅的。這兒總是被一種快樂(lè)，安逸的氛圍包圍著，每每與此，心中總是想"天堂也不過(guò)如此吧"。
思想的腳步隨著我觀賞的湖心花園的是在不斷的前行著，思至深處。便覺(jué)得每個(gè)人心中都有一個(gè)花園。至少我是如此。心中花園里的那些參天大樹。是父母對(duì)我的愛的見證;是我逐步走向成熟的依據(jù);那些美麗無(wú)名的花草是我精心創(chuàng)造的甜蜜而經(jīng)歲月沉淀后最美麗的回憶。某個(gè)不經(jīng)意的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)之時(shí)，仍是芬芳四溢。心中花園的每一寸潤(rùn)土都留下了我深深的足跡。
真正的走進(jìn)社會(huì)，融入生活之后，花園中的樹葉上便清晰的記錄著我某一天，某一刻，某一分抑或是某一秒的心情寫照。
我并不是李清照。寫不出令人叫絕的詞。我也不是張愛玲，寫不出令人稱贊的文章。詞人不是我，我亦不是才女，我只是一個(gè)涉世未深的凡人，一個(gè)平凡的毫不起眼，猶如一棵無(wú)人問(wèn)津的小草一般。我不懂得應(yīng)該怎樣來(lái)宣泄自己的心情，甚至不曉得自己生活的意義是什么。只是潛意識(shí)里有個(gè)聲音在不斷的告訴我，要用一種頑強(qiáng)的精神好好的活下去，因?yàn)楦改附o了我生命!
為此，我為自己建造了一個(gè)心中的花園，以此，讓純潔的心靈與內(nèi)心深處的靈魂做著深刻的交談。讓疲倦的身軀在安逸的環(huán)境里歇息，讓夢(mèng)想在心中花園的白云上得以升華，讓某天受傷的心靈在此尋找些許的慰籍。
心中的花園隨筆篇二
趕課的路上，同學(xué)問(wèn)我，假如要你買個(gè)東西放家里，你會(huì)買什么?我說(shuō)，我想買臺(tái)電腦。同學(xué)說(shuō)，他想買架鋼琴放家里。
聽他這樣說(shuō)，其實(shí)我也挺想在家里擺架鋼琴的，自己有時(shí)在想，要是會(huì)一樣樂(lè)器就好了，不一定是彈鋼琴，只要能隨心而奏，那樣就可以在孤獨(dú)和心煩的時(shí)候和它們對(duì)話，向它們講述一些故事，那樣就可以聽到自己內(nèi)心真正的聲音。
鋼琴，一個(gè)美好的東西，有簡(jiǎn)單的黑白鍵，有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒(méi)彈鋼琴的天賦，我僅是對(duì)那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩(shī)人，用瑣碎的文字去搭起天堂;想自己是畫者，用凌亂的線條去囊括世界;想自己是攝影師，用黯淡的底片去凝結(jié)時(shí)間;想自己是流浪歌手，用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生，我想追尋，將它們藏在心底，那是屬于我一個(gè)人的秘密花園。
現(xiàn)實(shí)中的我是那么平凡，那些幻想的都只是幻想，我一直覺(jué)得那些揮動(dòng)著夢(mèng)想翅膀的人，是最幸福的。雖然他們是孤行的，他們是流浪的，但他們有一塊屬于自己的地方，去呵護(hù)，去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩(shī)篇反復(fù)訴說(shuō)的，無(wú)窮的樂(lè)章娓娓道來(lái)的，層疊的畫卷默默封存的，是幼時(shí)的童言無(wú)忌和年少時(shí)未能說(shuō)出的那個(gè)字，是長(zhǎng)大后對(duì)一些東西的珍惜和到老了對(duì)歲月的眷顧。一生的縮影，值得用一生去解讀。
或許，不是每個(gè)人都可以擁有那樣幸福，但我們也可以有自己的秘密花園啊，在那有夢(mèng)想和憧憬，難道我們不幸福?我們同樣很幸福。
每個(gè)人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛它，就足夠了。人生的路還長(zhǎng)，盡頭的那邊是什么，也許等到走過(guò)去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所體會(huì)，那一個(gè)個(gè)的腳印正是自己留下的作品啊，而那秘密花園也從未消失過(guò)，它們變的更美了。
心中的花園隨筆篇三
花園里，花兒姹紫嫣紅，散發(fā)出濃濃的香味兒，在太陽(yáng)與雨露的滋潤(rùn)下，每一朵花兒都努力地開放，享風(fēng)沐雨，爭(zhēng)奇斗艷，向世人展示著它們的妖嬈。
在我的心中，同樣有一座美麗的花園，里面藏匿著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。花園里有一位勤勞的園丁，她每天辛勤的栽培花朵，毫無(wú)怨言。這座花園就是我的作文班，園丁就是班上的藍(lán)老師。
在這座花園里的牡丹、荷花、菊花分別是陳泳彤，覃婧姿和我，我們?nèi)齻�(gè)就是我們班上全部的女生了哦!我們大方開朗，充滿自信。那些男生呢?覃文和是向日葵，毛一丁是映山紅，梧浩錦是茉莉花，韋凌星是喇叭花，伍宣寧是海棠花，陽(yáng)湘峻是梅花，他們活潑調(diào)皮，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們這些花們，就在這一座神奇的花園里恣情地開放，展示自己的魅力。我們?cè)谝黄饘懽魑�，一個(gè)個(gè)都較著勁，比誰(shuí)的詞語(yǔ)用得美，比誰(shuí)的句子寫得精彩，比誰(shuí)的文章寫得好，比誰(shuí)的思路更有創(chuàng)意;我們都不服輸，當(dāng)覃文和同學(xué)的作文在秋千網(wǎng)上獲得精華時(shí)，我們都會(huì)在佩服他的同時(shí)，暗自為自己喊加油，加油，加油!這座花園里的花兒們呀，天生就是一些生龍活虎的花，力爭(zhēng)上游的花。看，花兒們，紅的，黃的，粉的，白的，在爭(zhēng)艷，在斗奇。爭(zhēng)得正歡，斗得正起勁呢!
在這座花園里，我們的藍(lán)老師就像園丁。認(rèn)識(shí)老師后，每節(jié)課我們就只有輕松，沒(méi)有緊張了。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊拈_心果，這里的每個(gè)人都是開心果，整座花園就好像浸在笑的海洋里了：老師的指導(dǎo)讓我們拔節(jié)，我們的寫出的一篇篇美文，讓我們的笑臉如花朵般開放，我們的文章在秋千網(wǎng)上晃蕩，讓我們暗香浮動(dòng)，香溢八方。
看，十五的月亮正圓，月光灑滿了花園，銀閃閃的，銀閃閃的一片，我心中的花園啊!你已經(jīng)枝茂花繁，招蜂惹蝶，艷驚四座了呀!