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小學(xué)生古詩擴(kuò)寫

發(fā)布時間:2020-04-10

小學(xué)生古詩擴(kuò)寫

  如夢似幻·《如夢令》擴(kuò)寫

  太陽西斜,到了該回去的時候了。然而前面那粉嫩粉嫩,水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕,仿佛也留戀這樣的美景,執(zhí)意尾隨小舟去和荷花打招呼。

  啊,真美!我凝視著那蓓蕾初開的花朵。外層的花瓣呈現(xiàn)淺紅色,而內(nèi)層的花瓣還是羞答答的水粉色。荷葉似乎知道她怕羞,特意半掩她的美麗容顏。這更加襯托出好的高貴圣潔,仿佛一碰即碎。

  清風(fēng),吹開了這幅畫下隱藏的秘密。怕羞的荷花紛紛從荷葉下露出了她們的笑妍。有小花骨朵,有含苞欲放,有蓓蕾初開,有正在怒放的。造型姿態(tài)無一雷同。我沉醉在這幅畫里,一切事物都拋在腦后了。

  不知不覺中,早已日落西山,天色漸漸暗下來了,我才回過神來。發(fā)覺自己已經(jīng)深入荷花群里,早已過了該回家的時間。此時,荷花們的笑妍都變成了焦急,在催促我離開這里,趕在天晚全黑下來前回家。

  小舟劃開水面,以極快的速度循著來路返回。那條水痕萬分留戀荷花們,也還是被拉了回來。一路上歸巢的鳥兒被小舟驚動,驚起一大群。我抱歉地對它們笑笑:你們已經(jīng)回到家了,可我還在急急忙忙趕著回家,還請諒解我的打擾。

  夕陽西下,撫媚荷花,驚飛鷗鷺,一葉小舟,一幅如夢似幻的畫。

  孤獨江雪

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看,一千座山上沒有飛鳥的蹤跡,都飛走了,路上沒有一個行人,都因冬天的寒冷而消失,讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨的雪地,那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思,“千”“萬”這如此大的數(shù)目詩人都用了,可見詩人心中的孤獨。

  “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,一葉孤舟,在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣,戴著斗笠的人,孤零零地坐在船上,在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因為政治之亂而被貶。讀了這句詩,可以想象到,那一幅孤獨凄苦的寒江獨釣圖,以及他心中的不屈和不滿?伤芟蛘l訴說呢?難道向這孤獨的雪地訴說嗎?真是太可憐了。

  仔細(xì)看看,將每一句詩的第一個字連起來,“千萬孤獨”,再進(jìn)一步,在每一句詩的第一個字前用“千萬孤獨”分別填充,這樣之后,上一句詩為下一句詩做鋪墊,則是寒冷的冬天里,沒有一個路人,一只鳥獸飛出,與他做伴,只有他一個,孤獨地釣魚。

  王朝腐敗,官員被貶,現(xiàn)實太殘冷。柳宗元的詩,真令人感慨萬分。

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