小學(xué)數(shù)學(xué)聽課筆記450字：《面積與面積單位》聽課記錄
小學(xué)數(shù)學(xué)聽課筆記450字為我們介紹的是《面積與面積單位》的聽課記錄，全文共2個(gè)部分，分別是一引導(dǎo)出物體表面或封閉圖形的大小叫它的面積，二比較大小。
小學(xué)數(shù)學(xué)聽課筆記450字：《面積與面積單位》聽課記錄
課前談話要點(diǎn)。常規(guī)拍三下掌坐好。要上好課應(yīng)怎樣做 ，自我介紹積極發(fā)言 預(yù)先慶祝一下上好課擊掌，老師手掌掌面比班長(zhǎng) 乒乓球表面和足球表面比!歺巾紙盒幾個(gè)面比大小。
一丶引導(dǎo)出物體表面或封閉圖形的大小叫它的面積
師問(wèn)：三角形的面積是什么?
表達(dá)范式提供
二、比較大小
1、觀察法
生，算出他們的長(zhǎng)和寬
師引導(dǎo)出重疊法
生計(jì)算法
這個(gè)學(xué)生已會(huì)計(jì)算方法，師要預(yù)設(shè)這種情況的出現(xiàn)
2、生擺一擺，活動(dòng)目的
反饋時(shí)應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生，充分關(guān)注課堂生成的資源，因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)比較讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的意義，
3、認(rèn)識(shí)面積單位，
前面為什么統(tǒng)一面積單位是重點(diǎn)，是學(xué)生后面學(xué)習(xí)面積單位的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)面積單位這個(gè)環(huán)節(jié)可以自主學(xué)會(huì)、教師學(xué)會(huì)放手。
1平方厘米，
l 平方分米
老師講得太多了些。
總評(píng)：老師放手少，講得多，語(yǔ)言缺少嚴(yán)謹(jǐn)性，活動(dòng)目標(biāo)還要更明確，更加關(guān)注課堂中學(xué)生生成的不同情況，努力捕捉收集對(duì)達(dá)成目標(biāo)有用的資源，組織學(xué)生進(jìn)行交流，在交流和討論中，關(guān)注捕捉信息，判斷信息和處理信息，達(dá)成課堂有效生互動(dòng)，不要一味地走教案，應(yīng)該努力體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。