小學(xué)數(shù)學(xué)角的分類聽(tīng)課筆記
單位：海棠灣鎮(zhèn)南田小學(xué) 聽(tīng)課人：楊廣湘 時(shí)間：2017年10月18日
授課教師許秀蓮年級(jí)(班)四2班課時(shí)1
科目數(shù)學(xué)
課題《角的分類》點(diǎn)評(píng)
聽(tīng) 課 記 錄
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
讓學(xué)生畫兩個(gè)大小不同的角。
教師展示部分學(xué)生作品。
教師用課件出示不同大小的角，導(dǎo)入課題。
二、學(xué)習(xí)新課
(1)學(xué)生嘗試給角分類
(2)認(rèn)識(shí)銳角、鈍角、平角、周角
學(xué)生自學(xué)課本;并交流自學(xué)收獲。
教師邊用活動(dòng)角演示邊講解周角的意義。
(3)說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方有銳角、鈍角、平角、周角?
(4)畫銳角、直角、鈍角、平角、周角
(5)體驗(yàn)
a.提問(wèn)：三角尺上各有什么角?用一副三角尺能拼出什么角?
b.折角
c.自由活動(dòng)：誰(shuí)能用身體動(dòng)作表示銳角、直角、鈍角或平角?
(6)認(rèn)識(shí)直角、平角、周角之間的關(guān)系
三、鞏固練習(xí)(略)
4.小結(jié)
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)?角分為哪幾類?怎樣的角是銳角、直角、鈍角、平角、周角?你對(duì)自己這節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎?
1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)，為新課做好鋪墊。
2、教學(xué)上利用嘗試教學(xué)法組織教學(xué)，使學(xué)生能積極主動(dòng)地動(dòng)手實(shí)踐、自主探索新知識(shí)。
3、練習(xí)的設(shè)計(jì)有梯度，能夠考查出學(xué)生對(duì)新知識(shí)掌握的情況。
角的分類聽(tīng)課筆記：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)?角分為哪幾類?怎樣的角是銳角、直角、鈍角、平角、周角?你對(duì)自己這節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎?