三年級自編童話作文

　　【篇一：三年級自編童話作文】

　　蔬菜樂園

　　一天深夜，廚房里發(fā)出了熱鬧的聲響，原來是蔬菜突然吵架了，它們在爭辯誰是本領最大的蔬菜。

　　蔬菜們亂哄哄的擠來擠去，最早發(fā)聲的是番茄，它晃著腦袋說：“我不僅僅是番茄還是西紅柿，我的營養(yǎng)最高”；土豆不甘示弱還得意洋洋：“我也有兩個名字，而且在麥當勞的薯條就是我，全世界的小朋友都喜歡我，你們誰有我這樣的榮譽啊”。“我是多年生草本植物，在戶外燒烤時，我可不少露面啊”韭菜小弟爭辯到。

　　這時候，茄子爺爺來了：“你們的話，大蒜兒子已經(jīng)告訴我了，但是你們誰能和棒冰同吃呢？”番茄恍然大悟：“哎呀，上次我的小主人吃完我弟弟又吃棒冰就拉肚子了”。茄子爺爺又問：“你們誰能和香蕉同吃？”土豆嘆了口氣：“我的女主人吃完我爸爸又吃香蕉，結(jié)果長痘痘了，我不能和香蕉同吃”。茄子爺爺再問：“誰能與牛奶同喝？”韭菜回過頭，羞紅了臉：“健康報上說我和牛奶同喝會影響鈣的吸收”。

　　茄子爺爺最后問：“那你們自己覺得誰是本領最大的蔬菜呢？”大家都不假思索地異口同聲回答：“謝謝茄子爺爺，我們都不是，但我們是互相補充的最好的伙伴”。每個人都有自己不同的作用，不能只看到自己的優(yōu)點卻無視別人的長處。茄子爺爺欣慰的笑了笑，就閉上眼睛休息了。

　　【篇二：三年級自編童話作文】

　　標點符號大會

　　在一張白紙上，所有標點符號在開會。

　　這時，感嘆號說：“我們來比一比誰的本領大，誰就當老大。”其它的標點符號紛紛贊同道：“好呀！”句號說道：“我能在一遍文章中出現(xiàn)很多，所有句子都要我來總結(jié)。”這時感嘆號說道：“我可以讓句號變得更加生動、具體。”省略號聽了說道：“我可以省略后面好多數(shù)字。”逗號說道：“我可是經(jīng)常受到小朋友的喜愛，應該我是老大。”這時大家都吵了起來，這時，分號也不甘落后的說道：“我經(jīng)常能在穩(wěn)重出現(xiàn)好幾次呢！”于是，標點符號們爭論了很長時間，大家都以為自己能當上老大。

　　這時，字典爺爺出現(xiàn)了，溫和地說：“大家安靜聽我說，其實你們都很棒，如果沒有你們，一篇文章不可能會寫的那么生動，具體。你們不用比誰是老大，其實你們都是老大，你們每一個都是重要的。

　　你們應該和平相處。”標點符號們聽了都很慚愧！

　　【篇三：三年級自編童話作文】

　　水晶球的封印

　　在魔法世界里，仙女們因為犯過一個過錯，所以她們的魔力被封印在了水晶球里，只留下了一種最弱的生存魔法。而且她們都變成了小動物，小動物可是會說話的哦！

　　最出名的就是長尾貓、帶刺兔和小眼鼠了，她們都會魔法，可厲害了！今天，她們接到了一個天大的消息，就是只要經(jīng)過一項魔法考驗就能變回美麗的仙女，魔法也會加強，還會有翅膀。她們派了長尾貓來完成魔法項目，長尾貓打了一下響指就到了場地，長尾貓看到項目是爬帶刺的玫瑰，上面說只能使用一種魔法，長尾貓摘下一朵玫瑰，用嘴一吹，玫瑰變成了一把長扇，她優(yōu)雅地扇了扇長扇，說到：“長尾能量，尾巴長！”接著尾巴變得很長很長，尾巴自動掛到了刺上，長尾貓抓著尾巴，爬到了頂上，破了水晶球的魔法。

　　從此以后，仙女們重新?lián)碛辛四Х�，魔法還更加強大了，仙女們最驚訝的是：她們一直想要的翅膀盡然在她們背上長出來了，她們就像吃了興奮劑一樣，高興地飛向藍天抱到了一起。

　　【篇四：三年級自編童話作文】

　　風箏和老樹怪

　　在一個秋天的下午，公園里的孩子們都在放風箏。有個蝴蝶風箏飛得正高興，忽然感到一股向下拉的力量，原來小主人突然想起回家作業(yè)還沒有做完呢。但是，風箏還不想回家，情急之下便將繩子扯斷，讓它獨自飛走了。飛呀飛，它不小心撞到一棵老樹上。被樹枝卡住了，全身痛得不得了。

　　蝴蝶風箏覺得自己很不幸，按以前的方法扭扭身子，上下隨風擺動一下，就可以擺脫了�？墒沁@次還沒從樹上下來，反而纏得更緊了。仔細一看，樹上還卡了許多風箏。到底怎么回事？原來，這是一棵專門捉風箏的老樹怪。風箏不停的掙扎，卻無法掙脫樹怪，蝴蝶風箏邊哭邊說：“誰能來救救我呀？”小鳥聽見了風箏的哭聲，很同情它的遭遇，決定幫助它。風箏交給小鳥一根黑色的羽毛，讓小鳥去找它的小主人。小主人看到黑色的羽毛，知道蝴蝶風箏有危險了。于是，小主人請小鳥再將黃色羽毛交給風箏，表示一定會去解救它。

　　風箏的小主人匆忙地來到大樹前，搖搖樹枝，但樹怪仍緊緊卡住風箏，小主人用了很多的辦法，都沒有救下蝴蝶風箏。垂頭喪氣地離開，風箏感到很失望。不過沒多久，小主人又回來了，帶來了許多的同伴，他們圍著大樹跳起舞來，樹怪覺得很有趣，也跟著舞動起來。樹怪跳得很起勁，被卡在樹上的風箏也隨著樹怪擺動了。

　　不知不覺中，蝴蝶風箏飛舞在空中，回到了小主人的身邊。從此以后，樹怪愛上了跳舞，再也不亂捉風箏了。

　　【篇五：三年級自編童話作文】

　　龜兔賽跑

　　自從上次賽跑輸給小烏龜后，小兔子心里一直很難受，因為他覺得自己比小烏龜強，只是當時大意了而已，所以他心里一直不服氣。想了好多天，他下定決心要贏回比賽，于是給小烏龜寫了一份挑戰(zhàn)書。

　　小烏龜非常聰明，自從贏了比賽就知道小兔子肯定還會再來找他挑戰(zhàn)。于是他趁小兔子還沉浸在失敗難受的心情中，趕緊跑到全世界大名鼎鼎的虎博士家中，讓他發(fā)明了一種無敵隱形加速輪滑鞋，這是一種具有加速和隱形功能的輪滑鞋。當收到小兔子的挑戰(zhàn)書的時候，小烏龜滿口答應了他的挑戰(zhàn)，因為他擁有世界上最先進的加速鞋，他知道一定會再贏一次。

　　很快，比賽的時候到了，發(fā)令槍一響，烏龜馬上開啟了隱形加速輪滑鞋，它馬上像離弦之箭一樣射了出去，小兔子心里一驚，怎么回事，小烏龜怎么會這么快。

　　雖然拼盡了全力，但是小兔子還是失敗了。他沮喪的走到小烏龜身旁問到：“小烏龜，你今天怎么會跑那么快呢？”小烏龜向小兔子展示了它的隱形加速輪滑鞋，說到：“你輸給的不是我，你是輸給了我這雙無敵輪滑鞋。”小兔子一臉驚訝，他明白了原來光靠個人能力還是有限的，依靠先進的科學技術(shù)才是更重要的。

　　【篇六：三年級自編童話作文】

　　手腳辯論賽

　　夜深人靜的一個晚上，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，這時手腳無事可做，他們決定進行一場辯論賽，看誰的用處更大。

　　手先發(fā)制人，他得意洋洋的說：“手的用處可大了，手能打方向盤。”腳也不甘示弱，振振有詞地說：“沒有腳踩油門，車子也開不走啊。”這時手不慌不忙地說：“手可以燒飯，可以打掃衛(wèi)生，可以穿衣服，手的用處最大了。”腳立即反駁道：“腳可以跑步、騎自行車、踢足球，這些你手是做不到的吧？”手被問的啞口無言。就這樣手一句腳一句的辯論了一個晚上也沒有分出勝負，最后他們決定換一下各自的崗位，看誰更厲害。早上該起床了讓腳來穿衣服，腳看著衣服費了九牛二虎之力也提不起來。手也好不到哪里去，他一直像小動物一樣在地上爬，雖然他急的像熱鍋上的螞蟻，可還是爬不快。并且看到的人們都在嘲笑他們的主人---一個沒有穿衣服的人在爬行。

　　最后他倆紅著臉握手言和了，通過這次辯論，他倆明白了每個人都有自己的長處和短處，只有取長補短，和睦相處，才能共同進步。

　　【篇七：三年級自編童話作文】

　　蔬菜的對話

　　冬末的一天夜里，東東家里的人都睡覺了。忽然，廚房間里的吵鬧聲把東東給吵醒了。原來，是蔬菜們在對話呀。

　　蔬菜們個個怒氣沖天，神情嚴肅莊重，好像誰得罪了它們。西藍花一臉無奈子，唉聲嘆氣地說：“東東天天只吃肉，米飯蔬菜都不吃，現(xiàn)在胖成什么樣了。”黃瓜心急如焚地說：“是呀，這樣子東東的營養(yǎng)會不均衡的。”“每天都把多下來的蔬菜扔掉，而且扔掉了那么多。”香菜越說越氣了呢。“同伴就這樣白白犧牲了，東東卻一點都不覺得浪費。他還開心極了，一點都不覺得羞愧。”南瓜也為東東著急。

　　大家你一言我一語，廚房被鬧得不可開交。這時，白蘿卜老爺爺讓大家平靜下來。大家一看蔬菜家族里面資格最老的白蘿卜老爺爺出來說話了，便紛紛停住了爭吵。白蘿卜老爺爺對大家說：“以前，老一輩的人可節(jié)約了，都不舍得吃。如今，人人嘴巴上說節(jié)約，卻不用行動來表達，還是很浪費。某一天食源危機了，吃苦頭的還是人類。我們說什么人類聽不進去，后悔的也是人類。好了，大家回家去吧。”大家覺得白蘿卜老爺爺說得很對，都回家了。

　　東東聽了，很羞愧，心想：我以后不能偏食，更不能浪費食物，要節(jié)約糧食，更要讓大家一起來節(jié)約糧食。不能讓世界食源危機發(fā)生！