怎樣讓一只狗愛(ài)上寫(xiě)作作文
從前，有一只可愛(ài)的小黃狗，而他也特別愛(ài)寫(xiě)作。每當(dāng)提起寫(xiě)作的時(shí)候，小黃狗總是滔滔不絕妙語(yǔ)連珠。他的這些寫(xiě)作的方法，雖然聽(tīng)起來(lái)很精彩，但往往總是紙上談兵。對(duì)此，他的爸爸大黃狗很是頭疼。
一天，大黃狗對(duì)狗媽媽說(shuō)：“我?guī)↑S狗到處走走，也許會(huì)讓她得到一些啟發(fā)。”狗媽媽同意了，大黃狗便帶上自己的兒子出發(fā)了。他們先到了泰山，人們常說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，就是源自高聳入云的泰山。來(lái)到這里他們父子倆的興致高昂，爸爸說(shuō)：“兒子，你能做一首詩(shī)嗎？”小黃狗聽(tīng)到，自信十足的隨口吟道：“云淡風(fēng)輕登高山，美麗風(fēng)光盡情展。人趁年輕多游覽，老師不恨復(fù)西歸。”他的爸爸笑了笑，說(shuō)：“走吧，我們向下一站進(jìn)軍吧！”可是他的兒子小黃狗，卻依然趴在那里吃狗糧。
第二天他們?nèi)チ宋骱�，只�?jiàn)這里煙霧迷蒙，四周鮮花盛開(kāi)，真有一派“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的氣勢(shì)。這時(shí)，狗爸爸一時(shí)興起，又為兒子講起來(lái)西施的故事。他款款而談：“在西湖，有著許許多多的名人志士。事跡值得我們?nèi)ソ梃b，去學(xué)習(xí)。”誰(shuí)能想到，他的兒子聽(tīng)著聽(tīng)著，：“爸爸，我太困了。”大黃狗一停下來(lái)，小黃狗馬上一個(gè)鯉魚(yú)打挺，跑到湖邊邊跳邊唱，不亦樂(lè)乎，卻對(duì)他爸爸的話不感興趣。大黃狗默默的念叨：“我不能生氣，千萬(wàn)不能生氣，對(duì)他他一定要有耐心。”
第三天，父子倆又來(lái)到了美麗而又雄偉的大明湖。來(lái)到這里爸爸又說(shuō)：“大明湖有多少輝煌的歷史�。鹤樱旖o我做一首詩(shī)吧！”可是兒子的話令狗爸爸大跌眼鏡：“定海神針是什么呢？難道是孫悟空的金色的棍子嗎？”大黃狗一聽(tīng)，真是失望極了。而他的兒子又說(shuō)：“我來(lái)做首詩(shī)吧。蒼海茫茫水忙忙，定海神針針神奇。降妖除魔他最棒，大明湖里一神針。”狗爸爸聽(tīng)了又是一陣的失望。
聽(tīng)到兒子的一番言論，他氣得暴跳如雷。腳下一滑，一不小心掉到了湖里。當(dāng)兒子費(fèi)勁力氣把他拉上來(lái)的時(shí)候，他想到了一個(gè)妙計(jì)，假裝擠出幾滴眼淚：“兒子，我不能陪你繼續(xù)走了，你一定要多走，多學(xué)習(xí)呀！只有這樣才能真正的寫(xiě)好作文，而不是紙上談兵。”兒子流著淚說(shuō)：“爸爸，我說(shuō)話一言九鼎，一定會(huì)完成你的心愿的！”
看到兒子的翻然醒悟，狗爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“讓一只狗愛(ài)上寫(xiě)作，真是難上加難�。�”