小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五單元作文指導(dǎo)：學(xué)習(xí)漢字
學(xué)習(xí)漢字，從漢字中我們可以感受到漢字的魅力，并且我們還可以了解到漢字的誕生歷史，關(guān)于小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五單元作文指導(dǎo)內(nèi)容詳情如下。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五單元作文指導(dǎo)：學(xué)習(xí)漢字
每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí)，看見那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。
在我眼中，漢字不是僵硬而無(wú)生命的符號(hào)。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事;每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界;每一個(gè)漢字，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個(gè)美麗的世界;漢字還有銅牙利齒，向我們?cè)V說(shuō)著許許多多美麗而遙遠(yuǎn)的故事……
是啊，學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走近中華民源運(yùn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。是漢字教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，把我們引進(jìn)了一個(gè)由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中;是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對(duì)話，交談;是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長(zhǎng)征艱難，用胸?fù)鯓尩臒o(wú)謂……
正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開書，過(guò)去的一幅幅畫面、一個(gè)個(gè)故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎 是啊，漢字是會(huì)說(shuō)話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”