五年級(jí)優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記
時(shí)光的轉(zhuǎn)軸不會(huì)停止，很多日子過(guò)去了就是過(guò)去了，但是有些日子卻讓我們銘記。下面是語(yǔ)文迷整理的這一天讓我銘記的作文，希望對(duì)你有幫助。
這一天讓我銘記作文一
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中總會(huì)有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那么不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”......
生命中的這一天，讓我銘記......
那次考試失利了，我一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上。那時(shí)的感覺(jué)仿佛世界都是灰色的，不經(jīng)意間，我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
那是一個(gè)碟蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道：“看，你不也一樣失敗嗎?”正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，在我的眼前變成了五顏六色。此刻，它仿佛是在向我炫耀：“哈哈，我成功了!”我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是它那種強(qiáng)大的生命力。
它飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆地望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。難關(guān)?一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò)，而那么一點(diǎn)小小的困難，我怎么能被嚇到?
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩。陽(yáng)光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的，我沉醉了，盡情享受這大自然的饋贈(zèng)。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
這一天，讓我銘記......
這一天讓我銘記作文二
這一天我感受到了人性的丑惡自私，也同時(shí)感受到了人性的美善與偉大。人的本質(zhì)該是至情至性吧，可今天人們的正義感，路見(jiàn)不平出手相助的行為，卻都在不知不覺(jué)間悄然消失不見(jiàn)。
這一天天空中烏云密集，陰沉沉的，像是要下雨，街上的小攤販都急著做完最后一筆生意。人們?cè)诒揪蛽頂D不堪的街道上擁擠著，推推搡搡，偶有一兩個(gè)人跌倒，也無(wú)人攙扶，反倒落井下石般踩上一兩腳，繼續(xù)朝家的方向擁擠。一位頭發(fā)花白的老奶奶，雙手顫抖地接過(guò)剛剛買的菜，望著家的方向，看著眼前的人群，無(wú)奈地?cái)D進(jìn)去。瘦弱單薄的身體也擠在人群中，直至被淹沒(méi)。
沒(méi)有人會(huì)想被淋成落湯雞，因?yàn)檎l(shuí)都不傻，不管周圍是老人還是小孩，只要擋了路，照推不誤，這似乎是此時(shí)每個(gè)人的心理。幾乎就是一瞬間，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，當(dāng)?shù)谝坏斡暝业降谝粋�(gè)人臉上時(shí)，整個(gè)街道都沸騰了，大家都比之前更加瘋狂的擁擠著，如果說(shuō)之前擠的程度是以走的速度來(lái)算，那么現(xiàn)在就該算是急速跑了吧!
終于，伴隨著“哎喲”一聲，剛剛那位滿頭白發(fā)的老奶奶應(yīng)聲倒了下去，她這一倒，也絆倒了周圍的一些人，一般來(lái)說(shuō)，作為年輕人應(yīng)該去扶一把，但很遺憾，沒(méi)有出現(xiàn)想象中的場(chǎng)景，人們都在用自己的方式咒罵著，仿佛這老奶奶做了什么不可饒恕的事。好一點(diǎn)的只是低聲指責(zé)，并不真切，最過(guò)分的是一個(gè)身形魁梧的大漢公然大聲地咒罵老奶奶，在場(chǎng)的人士沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)……幾分鐘后，也許是真的看不下去了，有一位女士終究是頂著壓力，扶了老奶奶一把。
不明白今天的人們究竟是怎么了，自私蠻橫，膽小怕事連正義都不敢聲張。雖然理解他們不想強(qiáng)出頭多生事端給自己惹上麻煩，但在場(chǎng)的男士個(gè)個(gè)都算男子漢啊，卻不幫弱者，這著實(shí)不應(yīng)該啊!不知道在那位女士出來(lái)幫忙后他們心里是怎么想的，雖是女流之輩，但她勇敢地站出來(lái)了，這些人心里會(huì)不會(huì)感到羞愧……
浩浩蕩蕩，聲張正義，路見(jiàn)不平拔刀相助怎能丟棄，應(yīng)該傳承下去!
這一天讓我銘記作文三
終于，我迎來(lái)了這一天——畢業(yè)典禮。
雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我還是依依不舍，面對(duì)著這1000多名師生，淚水不由自主的流下，難道離別真的那么痛苦嗎?總對(duì)自己說(shuō)，畢業(yè)那天一定不能哭，要做一個(gè)勇敢的女生，結(jié)果我當(dāng)之無(wú)愧成了校園里最脆弱的女生。是不舍得老師?同學(xué)?是舍不得這多年來(lái)的師生情?
小時(shí)候，總以為老師和同學(xué)都是對(duì)自己不離不棄的。轉(zhuǎn)眼我們就成了大哥哥大姐姐，這一切的變化是我們感到傷感，因?yàn)槲覀冎牢覀兙鸵x開(kāi)母校了，要離開(kāi)與我們生活了六年的老師和同學(xué)了�；叵肫疬@一幕幕，總有些心酸……
“20xx級(jí)同學(xué)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始!”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這一句話時(shí)，眼含淚水，努力不讓它留下來(lái)，因?yàn)楹屠蠋熡羞^(guò)一個(gè)約定——要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。五年級(jí)同學(xué)的賀卡，老師頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，讓我如此的不舍。
老師，我會(huì)把老師的話放進(jìn)小紙船，讓它游向我的心海，一直到最后……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我背后支持我的老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，我的母校!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，我的老師!讓我們這小船乘風(fēng)破浪，游向無(wú)邊無(wú)際的大海。抱著美好的夢(mèng)想與期望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!