理想中學(xué)作文
前幾天，我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，其中，我讀過(guò)給我印象最深的是:不讓一個(gè)地區(qū)掉隊(duì)。
以前，農(nóng)村里的百姓們都沒(méi)有醫(yī)院，更沒(méi)有我們，現(xiàn)在省錢(qián)醫(yī)�？�，可是，這兩年杭城的一些大醫(yī)院每周都會(huì)派長(zhǎng)途汽車(chē)去鄉(xiāng)村。這使鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃。我覺(jué)得杭大醫(yī)院這件事做的很對(duì)，老百姓得病時(shí)，就會(huì)有一個(gè)“安全的第頂梁柱”支撐著你，就會(huì)讓你感到十分欣慰，會(huì)讓鄉(xiāng)親們對(duì)你產(chǎn)生信賴(lài)！
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想時(shí)大，時(shí)小，時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)近。人的夢(mèng)想是靠自己的努力得來(lái)的，有時(shí)我們想象的，想得到的，卻又渴望得到的，這都是夢(mèng)想！而我們現(xiàn)在干的事，不是為父母，不是為老師，更不單單只為了完成這件事。這全是為了我們自己長(zhǎng)大以后的事業(yè)，夢(mèng)想，生活……筑夢(mèng)的路上離我們?cè)絹?lái)越近，加油吧，少年！
給我的啟示是：要做一個(gè)像醫(yī)生一樣對(duì)社會(huì)有用的人，就像老師。
我的夢(mèng)想不壯大也不遠(yuǎn)大，我只想當(dāng)一名老師，使家長(zhǎng)對(duì)我產(chǎn)生信賴(lài)。我最想當(dāng)美術(shù)老師，因?yàn)椋好佬g(shù)，我很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了。它使我的想象力更豐富，使我悟出了一點(diǎn)道理“想要做好一件事，就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”關(guān)于美術(shù)的比賽我也參加多次，也得過(guò)一些名次，這是我堅(jiān)持的動(dòng)力和能源！
前幾天，我剛參加了西湖明信片大賽。我的構(gòu)思很好，一次就拿到正稿了，我畫(huà)的很快，也很好！就連同學(xué)也夸我！我被夸的小臉就像個(gè)紅蘋(píng)果似的，我拿到正稿后，輕輕的將內(nèi)容描上去，又快速的畫(huà)好細(xì)節(jié)，拿去給老師看，本想老師會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，沒(méi)想到老師竟說(shuō)：“誰(shuí)讓你把椅子畫(huà)成這樣的！我只要你畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)影！”我的情緒一落千丈，小嘴嘟的都可以?huà)煊推苛�！可是，我又想：誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呀！我待會(huì)在改下不就好了嘛！我又馬上擦掉重畫(huà)了一下，交給老師一看，老師說(shuō)我可以用記號(hào)筆描了，我用20分鐘弄好了。老師又“唰唰唰”的畫(huà)了幾筆就讓我涂色了，我又問(wèn)老師：“許老師，我用什么筆涂顏色��？”老師說(shuō)“你用水彩先畫(huà)，再用彩鉛蓋吧！”我又涂起了水彩，“呀！涂到外面去了！我又補(bǔ)了一層，終于好了！”
我興奮的在心里吶喊！我是我們班參賽的人里最快的！我交了作品回家嘍！
我們現(xiàn)在就在筑夢(mèng)的路上，所以要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才會(huì)有好的成就和好的未來(lái)！
現(xiàn)在老百姓和我們一樣過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活，做為21世紀(jì)的青年要能問(wèn)能理，才能夠創(chuàng)造新的未來(lái)！
理想是成功的一半,我要追求夢(mèng)想，不斷超越！