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小學(xué)關(guān)于理想的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-10-29

小學(xué)關(guān)于理想的作文

  我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我畫(huà)的畫(huà)常常被同學(xué)們稱贊。小編為大家整理的小學(xué)關(guān)于理想的作文,希望大家能喜歡。

小學(xué)關(guān)于理想的作文1

  每個(gè)人都有理想,有些人的理想可以實(shí)現(xiàn),變成現(xiàn)實(shí),但是有些人的理想不可以實(shí)現(xiàn),自己說(shuō)的話都變成了廢話。

  我的理想有很多,但我最喜歡的理想是當(dāng)一名交警。交警每天都在馬路上維護(hù)治安,防止交通事故的發(fā)生,讓每個(gè)人都健健康康的,我很羨慕交警這個(gè)行業(yè),因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)說(shuō)累和苦,也沒(méi)有放下這個(gè)工作。他們經(jīng)常扶老年人過(guò)馬路。我也看到過(guò)好幾次了,有一次我在放學(xué)回家的路上,看到了一位交警,突然一位老人摔倒了,交警馬上跑過(guò)去,把老人扶起來(lái)說(shuō):“老人家你沒(méi)事吧,要是你有事了,我送你回家吧!崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭,然后交警把老人送回家了。我們遇到困難了,可以找交警幫忙,不要這么膽小,我爸爸以前是做交警這個(gè)行業(yè)的,爸爸說(shuō)做一名交警的責(zé)任就是維護(hù)交通,防止交通事故出現(xiàn)。交通事故經(jīng)常發(fā)生,死了很多人,我告訴大家一個(gè)道理:理想不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的,要發(fā)展,要?jiǎng)?chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)的。

  同學(xué)們讓我們?nèi)プ非罄硐氚伞?/p>

小學(xué)關(guān)于理想的作文2

  每個(gè)人都有自己的理想,沒(méi)有理想就沒(méi)有前途。我的理想是做一名教師,對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)理想是極其偉大的,是極其光榮的。

  去年暑假,我在電視上看了一個(gè)節(jié)目:一個(gè)山區(qū)很貧困,那里的環(huán)境很不好,孩子們沒(méi)有老師,這個(gè)節(jié)目播出后,有許多人報(bào)了名去支教?赐旰螅揖拖聸Q心,長(zhǎng)大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實(shí)還有一個(gè)原因,是因?yàn)檫@是媽媽之前的夢(mèng)想,媽媽沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),想讓我來(lái)幫他圓,所以,我身上也背著一個(gè)重?fù)?dān)子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師,你也為社會(huì)付出了很多,你讓社會(huì)上有了更多的棟梁之才,讓他們?yōu)閲?guó)家效力,你是多么的光榮啊,你只需付出一點(diǎn)辛苦,就能換出這么多的好處,是多好! 現(xiàn)在,我還是小學(xué)生,知識(shí)面并不廣,我要多讀課外書(shū),多看一些歷史的資料,多積累好詞好句好段,多背誦寫(xiě)得比較好的課文和古詩(shī),只有這一步步積累,我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的、最渺小的人,而不愿意做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人,盡力去完成這個(gè)夢(mèng)。

小學(xué)關(guān)于理想的作文3

  中國(guó)真?zhèn)ゴ!像那一位慈祥的母親,撫養(yǎng)了中華兒女;中國(guó)真璀璨!像那一顆閃閃發(fā)光的珍珠。那么,作為子女的該如何報(bào)答您呢?

  作為子女應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不怕困難,不怕敵人,向著勝利勇敢前進(jìn)。這樣,長(zhǎng)大后才能打勝敵人,為國(guó)添光榮。

  我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我畫(huà)的畫(huà)常常被同學(xué)們稱贊,有時(shí)候還會(huì)上學(xué)校的畫(huà)展。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的原因是:畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出自己的夢(mèng)想;可以畫(huà)出一個(gè)溫暖的家……小朋友,讓我們一起行動(dòng)吧!畫(huà)出我的夢(mèng)想。

  我希望每個(gè)人都獻(xiàn)出你喜歡的一項(xiàng)科目,去努力,去奮斗。

  只要你有目標(biāo),只要你努力,你就有成功的希望,祖國(guó)就能變得強(qiáng)大。

  成功就像一根羽毛,在不停的飛,無(wú)論羽毛飛到哪里,只要你不停地跑,留心去抓,只要能抓住,你就是勝利者。

  中國(guó)夢(mèng),我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)關(guān)于理想的作文4

  我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明,讓人類以后的生活更好。

  比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機(jī)器人”,它是一種智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)光照著你感覺(jué)熱了,就按一下它的開(kāi)關(guān),之后,它會(huì)自己吸收太陽(yáng)光,這樣,你就不會(huì)感到熱,而是感到?jīng)隹臁D銜?huì)想:那些太陽(yáng)光去哪里了呢?太陽(yáng)光全部到了機(jī)器人的肚子里了。機(jī)器人的肚子里裝了特殊的芯片,可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖,再把吃進(jìn)去的糖變成電,這樣你就不會(huì)擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電了。

  再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機(jī)器人”,它是一種高科技智能機(jī)器人。它一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一種是紅色,另一種是綠色。當(dāng)大霧天氣來(lái)到的時(shí)候,你只要按一下紅色的開(kāi)關(guān),你只聽(tīng)“滴”的一聲,它就開(kāi)始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的電池會(huì)把吸進(jìn)去的霧變成我們?nèi)祟愑玫碾。只要在停電的時(shí)候按綠色的開(kāi)關(guān),再把頭部天線拉長(zhǎng),對(duì)著天空,天線就會(huì)發(fā)出聲波,然后聲波發(fā)射到衛(wèi)星,衛(wèi)星又發(fā)出信號(hào),信號(hào)由發(fā)射到電線,電線傳送電,我們就有點(diǎn)用了。

  你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢?我的發(fā)明好不好呢?我將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

小學(xué)關(guān)于理想的作文5

  理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是帆,帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。

  老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)。。。。。。因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以,我覺(jué)得長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。

  如果我是一名老師,我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋,探索人生的真諦;如果我是一名老師,我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師,我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然,欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師,我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園、數(shù)字的海洋,英語(yǔ)的世界。。。。。。用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。如果我是一名老師,我會(huì)和他們用心去交流,不會(huì)讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。

  因此,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為了理想而努力奮斗。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,并為這個(gè)美好愿望去努力,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)關(guān)于理想的作文6

  夢(mèng)想是什么?我一直在尋找答案。為了夢(mèng)想的答案,我來(lái)到了草原上。

  我問(wèn)小草:“青青的小草,夢(mèng)想是什么?”小草說(shuō):“夢(mèng)想是你的愿望,你的愿望實(shí)現(xiàn)了,夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么,我也不知道,你去問(wèn)花兒姐姐吧!薄爸x謝,小草!蔽疫吪苓呎f(shuō)。來(lái)到花叢中,我見(jiàn)到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒:“嬌艷的花兒,夢(mèng)想是什么?”花兒說(shuō):“夢(mèng)想是理想,就像鳥(niǎo)兒的理想是成為歌唱家,這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么,我也不清楚,你去問(wèn)鷹伯伯吧!薄盎▋褐x謝你。”我邊跑邊說(shuō)。再次來(lái)到草原,我見(jiàn)到了鷹伯伯:“鷹伯伯,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?這個(gè)我不知道。上來(lái),我?guī)闳ヒ?jiàn)龜爺爺。他應(yīng)該知道!眮(lái)到湖邊,我見(jiàn)到了龜爺爺:“龜爺爺,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?”“嗯,夢(mèng)想!薄皦(mèng)想每個(gè)人都有,如果沒(méi)有夢(mèng)想,他就是靈魂不全的人。”“我懂了,謝謝您龜爺爺!”

  我懂了:夢(mèng)想,如心中的一個(gè)信念,你想達(dá)到,就得付出,就得努力,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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