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何必呢?

何必呢?

  在不久的將來(lái),我就要畢業(yè)了。去迎接團(tuán)徽的召喚,是那樣的不舍......爸爸媽媽為了確定我初中的學(xué)校,四處奔波.......他們,在外地夜以繼日地考察著,積勞成疾。他們匆匆地去了,剛回來(lái),還氣喘吁吁,接到電話,又風(fēng)塵仆仆地去了......想想,何必呢?

  在一個(gè)普普通通的初中學(xué)校里讀書,不是很好嗎?為何要追求如此的完美?我的未來(lái)我自己把握,上帝給了我一把利劍,讓我斬荊劈棘;上帝給了我智慧,讓我的人生有知識(shí)的伴侶;上帝給了我一雙手,讓我勤奮努力......這還不夠嗎?您們追求得那么完美有什么用呢?在著名的中學(xué)讀書,我認(rèn)為不過(guò)是把學(xué)生機(jī)械化了而已,根本沒(méi)有清脆縈耳的笑聲!但是,在家長(zhǎng)的眼里視為“平庸的學(xué)校”或許才是孩子們真正希望的,在哪里,沒(méi)有重如小山的書包,沒(méi)有林林總總的作業(yè),學(xué)生的擔(dān)子比較輕,課后,學(xué)生們能用空閑的時(shí)間來(lái)休息,或者朝理想奮斗!

  如果是在普通中學(xué)的我的話,保質(zhì)保量地完成學(xué)校的作業(yè)后,我會(huì)拿起著名的書籍津津有味地看起來(lái),畢竟我的理想是一位作家,要從多方面獲取更多的知識(shí)!而在家長(zhǎng)們視為“著名的學(xué)校”里,除了作業(yè)以外,還剩些什么了?我承認(rèn),那些所謂“著名學(xué)校”的教學(xué)質(zhì)量是好,但是,他們用一跟粗厚的繩子緊緊地綁住了學(xué)生們應(yīng)有的“自由”,學(xué)生們不能放松心情,就像我說(shuō)的,不過(guò)是把學(xué)生機(jī)械化了!

  這不是我一個(gè)人的觀點(diǎn),而是眾多學(xué)生們夢(mèng)寐以求的愿望,所以,我希望,不要再把學(xué)生們機(jī)械化了!學(xué)生們有自己的理想,讓他們朝著理想奮斗!“鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想!”但是,用無(wú)形的韁繩綁住學(xué)生們的翅膀,他們是飛不起來(lái)的!

  所以,爸爸媽媽,別再考察了,在本地找個(gè)學(xué)校就行了,當(dāng)然也不能太“平庸”,只有讓學(xué)生們“隱形的翅膀”展開,湛藍(lán)的天空才能我們翱翔!

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