哭泣的饅頭
一天,我偶然在報(bào)紙上看到一幅很大的照片。照片照的是在一所學(xué)校里幾百多名學(xué)生蹲在一個(gè)大操場(chǎng)的周圍,一手拿飯碗,一手拿一個(gè)饅頭在吃。這些學(xué)生不顯眼,顯眼的是地上一大片一大片的白色的饅頭!如果不注意看,那操場(chǎng)里好像全是餐巾紙。但其實(shí)那全是白面饅頭。≌掌旅嬗幸欢挝淖,上面說,有的學(xué)生只吃皮不吃心,把心扔到地上,有的學(xué)生只吃心卻不吃皮,把皮扔地上。記者問他們是不是饅頭做得不好,他們說,不是。有的學(xué)生講,看到別的同學(xué)扔饅頭,你不扔他還說你小氣、好吃,時(shí)間長(zhǎng)了自然而然都形成了扔饅頭的壞習(xí)慣。還有的學(xué)生講,看到別人扔他們就也跟著扔。
不知?jiǎng)e人看到這照片時(shí)的第一感覺是什么。我的第一感覺是:哭泣的饅頭!那全是饅頭在地上哭泣!我心痛,我非常心痛!因?yàn)槲視r(shí)常從爸爸口中感受到的他小時(shí)候的苦日子告訴我--沒吃的就是心酸!沒吃的就是饑餓!還因?yàn)槲椰F(xiàn)在雖然不至于沒飯吃但我堅(jiān)決不會(huì)把白面饅頭當(dāng)“餐巾紙”扔掉!我想對(duì)那些學(xué)生們說:你們真是飽漢不知餓漢饑喲!
上小學(xué)時(shí),我們都學(xué)過“粒粒皆辛苦”的忠告。對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來說,每一粒糧食都是他們的生命的代價(jià);對(duì)于每一粒糧食來說,都意味著那是農(nóng)民的血汗和淚水。正是因?yàn)槟銈儧]有用血汗和淚水換糧食的經(jīng)歷和感受,才使你們對(duì)糧食的情感如此的淡漠!
學(xué)生們,你們應(yīng)該想想貧窮的人,他們能吃到那樣的饅頭都是很不容易的,一頓飯能吃到一個(gè)饅頭就是天大的幸運(yùn)了。爸爸經(jīng)常對(duì)我說,他上學(xué)的時(shí)候家里特窮。整個(gè)山里的學(xué)生都特窮,沒有米飯吃,也沒有面飯吃,天天吃包米粥、吃紅薯。為了吃到饅頭,他每天早上四點(diǎn)半起床,幫那位專給老師做飯的師傅燒火、摘菜、洗菜,干完了這些活后,會(huì)得到做飯師傅的一個(gè)涼饅頭。那時(shí)候他就高興得不得了,拿起來就狼吞虎煙地啃著……像他這樣的饑餓的學(xué)生,在山里面,在廣大的農(nóng)村,還多得很哪!把你們想扔的饅頭包起來,在某月某日和我一起,和我爸一起,跑到山里去一趟,分發(fā)給那些眼巴巴地看著你嘴里直流口水的孩子們,然后好好感受一下孩子們哄搶你們的“剩食”的氣氛,然后再回到教室里學(xué)習(xí),再想一想你們首先所應(yīng)該學(xué)習(xí)的到底是什么!
在這之前我看了中央電視臺(tái)的一個(gè)叫《小梅之約》的節(jié)目,由主持人孫小梅采訪另一主持人敬一丹。所講內(nèi)容是敬一丹曾經(jīng)到云南某地采訪貧困學(xué)校和貧困學(xué)生的。敬一丹口述了一件事:她遇上了一個(gè)非?蓯鄣男∨,小女孩為她畫了一張上面有竹子和熊貓的畫。她問女孩竹子是什么顏色,女孩回答是綠色;她說:“那你為什么把竹子畫成藍(lán)色”,女孩回答說:“我只有一支筆”。她問:“你們班有幾個(gè)同學(xué)可以畫彩色畫”,女孩回答說“有六七個(gè)”,她問“你知道他們畫彩畫的筆是什么顏色的嗎?”女孩回答“有十二種顏色”;她問“你知道這種十二種顏色的筆需要多少錢嗎?”女孩回答“一塊”;她問“你曾經(jīng)想過向父母要這一塊錢買彩筆嗎?”女孩回答“沒有”……
一塊錢的十二色彩筆,父母沒有錢給孩子買,孩子也不忍心向父母要,這是何等的貧窮!難怪說到這里里,電視上的孫阿姨哭了,敬一丹阿姨哭了,看電視的我也哭了。這個(gè)小女孩這么貧窮,一定也很難吃到一個(gè)饅頭。她如果能吃到一個(gè)饅頭,會(huì)是何等高興!而同這孩子相比,你們真是太幸福了!把你們的環(huán)境和她的好好比一下,再把你們的學(xué)習(xí)情況和心態(tài)情況與她比較一下,那將會(huì)怎樣?
學(xué)生們,大哥哥大姐姐們,看了這些聽了這些以后,地上那“哭泣的饅頭”難道還不能喚醒你早該哭泣的靈魂?……