第二次流淚
公元二零零五年十一月二十七日，我，十二歲零五十八天。
我看見了媽媽第二次流淚。
七年前，也是在昏黃的燈光下，我抱著媽媽，兩人一起哭。
很少見到媽媽會(huì)哭，XX年了，我僅見過(guò)她哭過(guò)兩回。第一回是我五歲的時(shí)候，不吃飯，媽媽心痛了，鼻子一酸，小淚珠就在臉頰上滾動(dòng)起來(lái)、第二回，居然是因?yàn)榭础渡⒉健愤@篇文章，讓家長(zhǎng)寫感想這個(gè)作業(yè)，媽媽哭了。
那天媽媽在寶安，福田，羅湖三地不斷穿梭奔忙�；貋�(lái)了，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，這個(gè)時(shí)候，我本來(lái)應(yīng)該請(qǐng)媽媽上沙發(fā)去坐，端上一杯熱茶，給他捶捶背。
但我沒有，我拿起語(yǔ)文書，口氣挺冷淡，對(duì)媽媽說(shuō)：“老師叫我們讀這篇文章給家長(zhǎng)聽，叫家長(zhǎng)寫感想�！闭f(shuō)罷，我稀哩嘩啦地讀起來(lái)。讀了后，抄起本兒和筆給媽，叫她寫。她白了一眼，這種眼神，等于給了我狠狠的一句——什么態(tài)度！媽媽說(shuō)：
“媽媽今兒累了，我來(lái)念你來(lái)寫�！�
我有點(diǎn)失望。聽老師說(shuō)，她以前的學(xué)生的家長(zhǎng)聽了文章后感慨特多，哪象媽這樣，請(qǐng)她還不寫。
今天心情本來(lái)就很不好，媽怎么就不體諒我？
“首先，可以看出作者是個(gè)孝子，很尊敬他的老母親，可以看出這個(gè)家庭很和睦……”
我徹底失望了。這跟我寫閱讀筆記有什么兩樣？這算感受么？
“行，我去幫你組織語(yǔ)言�！蔽衣牭煤懿荒蜔�，丟下一句話就進(jìn)書房了。
媽媽跟了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“就聽一遍有什么感悟，拿書給我看看�！蔽翌^也不回，直接把書給了媽媽。
這還查不多。剛才的那個(gè)媽媽實(shí)在不負(fù)責(zé)任，看看文中那個(gè)家庭多和睦呀！我們家像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)的一陣啜泣聲，是媽媽，媽媽她哭了，她把語(yǔ)文書“叭”一聲放到床上，哭了起來(lái)。
我急了，抱起紙巾筒就沖到床邊。
我啞了，什么也說(shuō)不出來(lái)，半晌，才從牙縫里擠出一句“媽媽，別哭了�！�
“談什么感悟，一個(gè)活生生的媽媽坐在你眼前，你都不懂得去愛！”說(shuō)得很含糊，顫抖的聲音，伴著滾落的淚珠。
鼻子一酸，我也哭了，我抱著媽媽哭了。
又是在同樣的夜，同樣昏黃的燈光下，我左手抓著紙巾筒，抱著媽媽哭了。
“媽媽今天這么辛苦，坐車坐了五六個(gè)小時(shí)，為了趕回來(lái)看你，一天沒停過(guò)�；氐郊遥畠簠s這么不體諒我！”媽媽很傷心，比以往的哭的更兇。
我什么都不會(huì)說(shuō)了，嘴上不停的說(shuō)，媽媽別哭了，媽媽別哭了，媽媽別哭了……
“天天看著你心情這么不好，大家也不開心，看看文中的這個(gè)家庭，多么和睦，他們互相遷就，有什么困難都是共同度過(guò)的，你看你，在學(xué)校有什么事不順心，就對(duì)家人發(fā)泄，有什么困難說(shuō)出來(lái)一起解決……”
“你以前問過(guò)媽媽，媽媽希望你做一個(gè)怎樣的人，我希望你做一個(gè)快樂的人，你這么不快樂，老是板著臉，大家怎么會(huì)開心呢？大家都遷就著你，你想吃什么，媽媽，爸爸，奶奶就給你買什么，你就不懂得體諒別人……”
我沒有去愛過(guò)自己，也沒有用心去愛過(guò)別人，更沒用心去愛這個(gè)世界。
我不懂得去遷就別人，我不懂得去愛別人，因此我沒有文中那種和睦的家庭。
是這樣的嗎？
為了這個(gè)，我把媽媽氣哭了。我是不是不孝呀！我是應(yīng)該用我的寬容，我的微笑去感染別人呀！
公元二零零五年十一月二十七日，我，十二歲零五十八天，我看見了媽媽第二次流淚，我又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又多懂了一點(diǎn)，懂得應(yīng)該用自己的快樂，去感染別人，感染這個(gè)世界。