說(shuō)說(shuō)我的心里話作文(8篇)
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（1）
每一個(gè)人都有自己的心里話，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，這一次我要敞開(kāi)心扉，一吐而快了。
我要對(duì)班里的陸恒一說(shuō)：“不要再給同學(xué)亂起外號(hào)了，這樣不文明。”
我希望陸恒一聽(tīng)到我的心里話后，不要亂起外號(hào)了，其他小朋友聽(tīng)到外號(hào)會(huì)很傷心的。我十分希望陸恒一能改掉亂起外號(hào)的不文明行為，但是，我更希望更多人聽(tīng)見(jiàn)我的心里話，改掉這一不文明習(xí)慣，抹去品德上的一道黑。大家一起行動(dòng)吧。
作為一個(gè)中國(guó)人，就要文明。我們的祖國(guó)被人看不起嗎？這是因?yàn)榻^大部分都是用語(yǔ)不文明，亂仍垃圾造成的。
我們的祖國(guó)就像花朵，但如果再這樣不文明的話，就會(huì)損害我們的祖國(guó)形象，被有些人用異樣的眼光看待……。�？偠灾�，讓我們從小事做起，從用文明用語(yǔ)做起，使我們的祖國(guó)變得文明又美麗吧。
這就是我的心里話，聽(tīng)了以后，你們一定知道如何是好了吧。
我的講座到此為止。
四年級(jí):范景文
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（2）
一、 我覺(jué)得一個(gè)學(xué)生，最重要的不是成績(jī)，而是誠(chéng)實(shí)。假如，你在考試時(shí)候，偷偷地看了別人的試卷，你認(rèn)為這光彩嗎？你認(rèn)為你自己真正學(xué)到知識(shí)了嗎？其實(shí)，成績(jī)并不重要，你可以考完試了，問(wèn)問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，讓他們把你教懂，避免下次再犯這個(gè)錯(cuò)誤。二、 我覺(jué)得一個(gè)家長(zhǎng)，最重要的并不是金錢(qián)，俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有做生意的時(shí)間，陪陪孩子不好嗎？金錢(qián)只能代表你是浪費(fèi)時(shí)間的。我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常陪陪孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。三、 我覺(jué)得一個(gè)校長(zhǎng)，不應(yīng)該把作業(yè)讓老師留得太多，這樣，不但不會(huì)讓學(xué)生們喜歡上學(xué)習(xí)，甚至，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有煩感。就不會(huì)是在學(xué)中玩，在玩中學(xué)了。動(dòng)作慢得同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)，第二天，又睡眠不足，沒(méi)精神去上課，心中只想著：睡覺(jué)。這樣不但沒(méi)有幫助我們，反而害了我們，我喜歡在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的方式，不喜歡整天就是面對(duì)著作業(yè)本。
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（3）
夜，深了，月光靜靜地照在我的稿紙上，讓我想起了一件小時(shí)候的事情。
那天，我高高興興的下了校車，背著書(shū)包蹦蹦跳跳的的回到家里。不料，媽媽拿著手機(jī)，嚴(yán)肅地問(wèn)我:"寶貝，這一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)考了多少分�。�“這時(shí)，我心里一下子慌了，心想：完蛋了，要是讓媽媽知道我這一次只考了八十二分，那我就死定了。我支支吾吾的說(shuō)”我、我、只考、考了、八、八十、八十二分。“媽媽勃然大怒，猛地一拍桌子，說(shuō)”你怎么只考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？還說(shuō)檢查了呢!檢查了怎么回事這種效果呢！”“啪”的一耳光甩在了我的臉上，那時(shí)的我，再也忍不住，淚水“嘩"的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我在想：媽媽，別的母親都是動(dòng)口不動(dòng)手；刀子嘴，豆腐心。可您呢？是動(dòng)手不動(dòng)口;豆腐嘴，刀子心。媽媽看了我的試卷以后，大發(fā)雷霆。拿起我新買(mǎi)的密碼文具盒，往地上狠狠的一摔”啪“我的文具盒已經(jīng)爛的不成樣子了。媽媽對(duì)著我拳打腳踢，我遍體鱗傷。
媽媽，女兒求您了，以后不要再打我了。我也有自尊心，有什么事情我們好好溝通一下行嗎？
四年級(jí):張語(yǔ)曈
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（4）
其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多心里話要說(shuō)�？墒�，苦于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴別人，但是，今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
我真想自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)�，長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了。
我認(rèn)為爸爸、媽媽最幸福，因?yàn)樗麄儾挥米x書(shū)，寫(xiě)作業(yè)�？墒怯幸淮�，我看見(jiàn)爸爸、媽媽在干活的時(shí)候，累得滿頭大汗，這時(shí)候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時(shí)，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見(jiàn)一位老奶奶被摔在地上爬不起來(lái)，沒(méi)有人去扶她，真是太可憐了。這時(shí)，我才知道誰(shuí)都沒(méi)有我們這個(gè)時(shí)代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是記有錢(qián)是最幸福的，幸福是靠勞動(dòng)得來(lái)的。難道我真的不想做作業(yè)嗎？那是以前，但現(xiàn)在我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我知道我報(bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是��！我是春天里的小草，爸爸是春天的陽(yáng)光，小草怎么能報(bào)答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
��！爸爸、媽媽，是你們給了我快樂(lè)的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ螅?/p>
六年級(jí):為作癡呆
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（5）
從四年級(jí)開(kāi)始，我的班主任毛老師就一直很關(guān)心我，信任我，因?yàn)槊蠋熡X(jué)得我很有個(gè)性，我也很相信毛老師，一直把我的心里話和毛老師分享。自從那一天以后，我對(duì)毛老師的信任就減少了許多……那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，在消耗了大量體力后，我匆匆忙忙趕著去上音樂(lè)課，課剛上五分鐘，有好幾個(gè)同學(xué)給我遞來(lái)?xiàng)l子說(shuō)，班上最后走的一位同學(xué)翻了我的書(shū)包，同桌“開(kāi)導(dǎo)”我，我苦笑一聲說(shuō)：我相信毛老師會(huì)處理這件事情的，我不必為此生氣，音樂(lè)課下課后，我決定先到張興遠(yuǎn)那一探虛實(shí)，沒(méi)有想到他在班上大發(fā)雷霆，我不知所措便去找毛老師商量解決辦法。在問(wèn)清楚情況之后，毛老師便把張興遠(yuǎn)叫到辦公室，過(guò)了十五分鐘之后，我被喊到毛老師辦公室，毛老師生氣的問(wèn)我怎么回事？還說(shuō)再有這樣的事情，我就不要上a班了。我心里又氣又委屈，想明白到底是怎么回事……信任是兩個(gè)人的事情，如果一個(gè)人不再被人信任或者不再信任別人，那么就不會(huì)再有信任。本來(lái)，我在班上就只有三四個(gè)朋友，現(xiàn)在不信任毛老師，使我比以前更加孤獨(dú)，我很想知道我究竟了哪里做錯(cuò)了，我不能一味的這樣下去，我希望能夠再次讓自己重新信任毛老師，但那件事的傷痕卻還沒(méi)有在我心中愈合。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多朋友，但失去了對(duì)毛老師的信任，我衷心的希望傷口能夠盡快愈合。
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（6）
正做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲，我朝窗外看了一眼——幾個(gè)十歲左右的孩子正玩“貓和老鼠“的游戲，不知發(fā)生了什么事，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，甚至笑倒在地上。
唉！幾年前，我也是這樣，可是現(xiàn)在……唉！我又嘆了口氣，今天作業(yè)賊多，我才做了一點(diǎn)兒，月考臨近，又在復(fù)習(xí)，今天又要熬到半夜了。
不知從什么時(shí)候起，童年的歡樂(lè)早離我遠(yuǎn)去，書(shū)包一天比一天重，作業(yè)一天比一天多，眼圈一天比一天黑……玩的時(shí)間越來(lái)越少，每天放學(xué)后回家第一件事——做作業(yè)，臨睡前第一件事——復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。語(yǔ)數(shù)外，史地生政，每科作業(yè)都不少，加在一起就更多。記昨那一天，作業(yè)滿滿地占了一黑板，劉老師還拿手機(jī)拍了照——如此壯觀奇景，怎能不拍照留念？大家都笑了——那是早見(jiàn)怪不怪的苦笑。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候整天玩，作業(yè)不及我們一半，也沒(méi)什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，放學(xué)就玩兒——踢毽子、跳房子、老鷹抓小雞……一直玩到黑天，笑到嘴歪了才回家去，一股羨慕之情油然而生。放暑假時(shí)，打聽(tīng)那些澳大利亞小孩——八點(diǎn)到校，三點(diǎn)多放學(xué)，作業(yè)也不是很多，大部分也是實(shí)踐作業(yè)。我們一行人都嫉妒地不行，真是人比人，氣死人啊！
不光是作業(yè)，各式各樣的輔導(dǎo)班也鋪天蓋地向我們襲來(lái)——鋼琴、聲樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、奧數(shù)……為了中考、高考加分，為了在別人面前炫耀，為了讓孩子陶冶情操……一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)便為孩子報(bào)上了一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)班，也免不了這樣說(shuō)：“給我好好學(xué)，別白白浪費(fèi)了錢(qián)！”苦了父母，苦了孩子，樂(lè)了輔導(dǎo)班的老師、商人。不學(xué)行嗎？不行啊，生怕自己落在別人后面，稍一退步，家長(zhǎng)老師批頭臭罵一頓：“別人努力，你不努力，將來(lái)考不上好大學(xué)，找不著好工作，沒(méi)飯吃！”只能發(fā)奮學(xué)起，雖不會(huì)：“頭懸梁，錐刺骨”，但勁頭也差不多。
作業(yè)啊，輔導(dǎo)班��！放過(guò)我們吧，我們是自由的小鳥(niǎo)，請(qǐng)給我們一片藍(lán)天，讓我們自由翱翔。請(qǐng)還給我們快樂(lè)純真的童年，祖國(guó)的花朵應(yīng)燦爛開(kāi)放，而不是被活活扼殺在搖籃里。
初二:寇瀚霖
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（7）
我們生活在同一座城市，每個(gè)城市都有都有自己的社會(huì)風(fēng)氣.我們生活在一個(gè)地方就必須遵守地方的社會(huì)風(fēng)氣，這是做人的根本.但在我們現(xiàn)在這種風(fēng)氣不常見(jiàn)了！
就先從我們平時(shí)經(jīng)�？吹降倪^(guò)馬路說(shuō)起吧！大家都知道“紅燈停，綠燈行”這句話吧，小時(shí)候遵守交通規(guī)則是父母和我們經(jīng)常掛在嘴邊的話.而今，人們完全沒(méi)有這種交通意識(shí)了，在我們孩子眼里大人是我們榜樣，在馬路上經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的一番情景：在紅燈的時(shí)候，一部分大人好似沒(méi)瞧見(jiàn)紅燈只顧自顧自往前走.身邊的孩子也從小被大人們的習(xí)慣所感染，才會(huì)養(yǎng)成橫穿斑馬線的行為.打個(gè)比方吧！大溪最熱鬧的街道，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之時(shí)這條街上人山人海，人頭攢動(dòng)大街小巷里擠滿了人，我看到過(guò)紅路燈的人不計(jì)其數(shù).不管紅燈還是綠燈；不管人流還是車流，都熙熙攘攘的。紅燈亮了，人們沒(méi)有如往常那樣停下腳步，而是不顧交通規(guī)則橫沖直撞，兩旁的車輛不能行駛，給交警交通秩序帶來(lái)了很大的影響。我看著旁邊的人一一走上前，我問(wèn)媽媽：“他們都過(guò)了，我們也過(guò)吧。”媽媽卻一把抓住我的手說(shuō)：“不行！闖紅燈不行，萬(wàn)一撞了怎么辦。等一分鐘，換一條命，等等吧。”綠燈亮了，一撥人蜂擁而上。
社會(huì)秩序不是一人就能完成的，更不是一下就能完成的，并非是一朝一夕才能完成的。社會(huì)秩序需要大家共同維護(hù)，同學(xué)們請(qǐng)自覺(jué)遵守身邊的社會(huì)秩序，做個(gè)良好小工名吧！
六年級(jí):葉夢(mèng)圓
說(shuō)說(shuō)我的心里話作文（8）
不要總拿我和別人比考完期末后，我的成績(jī)出來(lái)了。那不爭(zhēng)氣的成績(jī)，那不爭(zhēng)氣的我……
假期期間，奶奶和爺爺成天說(shuō)我。我生氣，我難過(guò)，但那有什么用？我跑到屋子里“啪”的一聲關(guān)著了門(mén)。我自己在屋里，躺在床上，淚流滿面，我不想讓不爭(zhēng)氣的眼淚落下，我，不要敗，我，不服�。〔荒苁�！你要努力！我心中暗暗的想。但是，那次，我又失落了……
奶奶給我報(bào)了四個(gè)學(xué)習(xí)班，我每天都要上課，寫(xiě)作業(yè)。我開(kāi)始抱怨起來(lái)：奶奶，爺爺。給給我報(bào)這么多班，暑假本來(lái)就是讓放松的！“考那么差，大差生，還放松，看看人家，哪個(gè)不比你好！考二十多名！”爺爺喊道。我跑出門(mén)外，大聲發(fā)泄到：“你！真沒(méi)用！”我，又哭了。
暑假期間，我成天垂頭喪氣，因?yàn)椋袀�(gè)“絆腳石”在我的腳前，我怎么也走不過(guò)去。
那天，我偶爾聽(tīng)見(jiàn)了一句話：你在哭，敵人就在笑。對(duì)！不能敗，我一定要重新開(kāi)始！光哭是沒(méi)有用的！我要認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)“學(xué)生尖子”，把“大差生”甩到一邊！
我又開(kāi)始自信了起來(lái)。在兩個(gè)學(xué)習(xí)班里，都當(dāng)上班長(zhǎng)！
我要繼續(xù)向前看！
四年級(jí):曹家瑋