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讀《最后的姿勢》有感

發(fā)布時間:2019-02-27

讀《最后的姿勢》有感

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  雖然這次災(zāi)難使得許多孩子失去了父母,許多家長失去了親生骨肉……但是,在這場突如其來的災(zāi)難中,讓我們看見了人間處處都有情,就拿一所中學(xué)的普通教師譚千秋老師來說吧!5月12日下午,譚老師在課室上課,突然課桌搖動起來,譚老師意識到地震,馬上指揮學(xué)生撤離,但是最后有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立即將學(xué)生拉倒課桌底下,自己雙手撐在課桌上保護(hù)學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)譚老師時,他自己犧牲了,身下護(hù)住的四位同學(xué)卻得救了。譚老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,人們贊頌他“英雄不死,精神千秋”。

  面對危險,譚老師根本沒有想到自己,一心只想將生的希望留給學(xué)生,無論付出什么樣的代價也不能讓學(xué)生受到任何傷害。如果現(xiàn)在譚老師站在我面前,我要對他說:“譚老師,你做得對,我支持你,你是好樣的,你為了救四位學(xué)生,不怕犧牲自己的生命,我佩服你,你是位大公無私,忠于職守的老師!

  譚千秋老師,在他短暫的一生中,用自己的生命譜寫了一曲愛的頌歌,他的英雄形象永遠(yuǎn)留在人們心中,他那種大愛永垂不朽。

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