小學生五年級讀后感400字三篇
【篇一】慈母情深讀后感400字
我們學了《慈母情深》這篇課文后，我的感受非常深。
這篇文章講的是”我“想買一本叫《青年近衛(wèi)軍》的一本書，于是去母親工作的地方要錢，發(fā)現母親賺錢非常不容易，而且還非常辛苦，”我“看到這樣本來不想說要錢的，可還是說出來了，母親雖然沒有錢，但還是毫不猶豫的給了我錢，從中可以看出母親通情達理和對”我“的愛，最后有了一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對我說，不累，不累。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺醒時，突然聽見隔壁臥室傳來媽媽痛苦的*聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會疼，也會苦啊，只是在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個家。
此時，我不禁想到了冰心的一首詩”母親啊，天上的風雨來了，小鳥躲進它的巢里，心中的風雨來了，我躲進你的懷抱里“
【篇二】媽媽走了讀后感400字
小朋友們，假如你失去了你最愛的媽媽，你會怎么做？是每天都失聲痛哭，生活在悲傷的日子里，還是學會獨立，照顧好自己的家人呢？這個小怒女孩雖然失去了媽媽，但仍然生活在開心的世界里。她就是《媽媽走了》這本書里的主人公烏娜。
這本書講了：五歲的烏娜失去了媽媽，她天天失聲痛哭，可后來又一想，媽媽在世時為我們做了許多事情，媽媽現在走了，那我和家人也不能天天生活在悲傷的日子里，我要學會獨立自主，像媽媽在世一樣照顧好自己的家人。于是她就和兄弟們一起努力，最后是家庭又變得開開心心！
讀完這本書后，我非常激動，為烏娜沒有了媽媽而感到傷心，為五歲的烏娜能從痛苦的陰影中走出，學會長大照顧家人而感到驕傲。和烏娜相比，我真的不如她，我都是歲了，有些事還得讓家長幫忙，早上讓媽媽幫我梳頭，晚上讓媽媽陪我睡覺，不然我還害怕呢！為此我感到很慚愧。看了這本書我就想：如果我失去了媽媽，我該怎么辦呢？是學會獨立自主，照顧家人，還是永遠生活在悲傷的日子里呢？從烏娜身上我明白了一個道理：雖然失去了親人或自己最喜愛的東西，我們都不應該天天生活在痛苦的陰影中，而是告別過去，學會長大，獨立自主，照顧自己的家人，這才是我們成長中最重要的！
【篇三】魯賓遜漂流記讀后感
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發(fā)。《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本好書。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn)，就可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡。