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讀《伊索寓言》有感作文

發(fā)布時(shí)間:2018-11-27

讀《伊索寓言》有感作文(3篇)

讀《伊索寓言》有感作文(1)

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

  五年級(jí):461393993

讀《伊索寓言》有感作文(2)

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧。孔呗仿臑觚敒楹蜗鹊浇K點(diǎn)?應(yīng)為他慢而不斷,堅(jiān)持不懈;一向擅長(zhǎng)跑步的兔子為何又輸?shù)囊粩⊥康?因(yàn)樗湴,更重要的是它跑跑停停睡睡,沒(méi)耐力。偉人馬克思曾說(shuō)過(guò):在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。是!現(xiàn)在又和時(shí)不時(shí)這樣——有一次,我去滑雪,開(kāi)始我是在半山腰滑的,幾乎每次都沒(méi)摔倒。我便到山頂往下滑,沒(méi)想到,就快要成功的時(shí)候摔了個(gè)“狗吃屎”。學(xué)習(xí)也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印,就一定能取得好成績(jī)。應(yīng)為:聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。——華羅庚!

  盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無(wú)關(guān)。但有些時(shí)候,你也許就是那些愚蠢的人。這些故事,正展示了我們的另一面。

  我相信你一定喜歡這本書(shū),你不妨在夕陽(yáng)下翻開(kāi)這扇心靈的窗戶(hù),這時(shí),神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的護(hù)理打;愚蠢的馿也能當(dāng)上哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有著善良的農(nóng)民、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開(kāi)了你幻想的王國(guó)。此時(shí),你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。

  新疆伊犁霍城縣霍城縣第一小學(xué)五年級(jí):劉宇楓

讀《伊索寓言》有感作文(3)

  同學(xué)們,你們一定看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)吧!沒(méi)有看過(guò)也沒(méi)關(guān)系,我今天就給大家講講這本書(shū)吧的故事吧!

  《伊索寓言》這本書(shū)中主要就寫(xiě)了一些小故事,用來(lái)諷刺某事某物,每一個(gè)故事都有一個(gè)道理,比如“龜兔賽跑”就說(shuō)了做事不能驕傲,做好了就踏實(shí)向前,沒(méi)做好就加油努力;“自相矛盾”也告訴了我們不能脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處,往往會(huì)鬧出“自相矛盾”的笑話;“一字千金”的寓意也是指文章精妙不可更改一字……在生活中,我也有時(shí)候像寓言中的人一樣,做出一些可笑的事。

  再上二年級(jí)的時(shí)候,姐姐給了我一盆盆栽,她拿來(lái)時(shí)才長(zhǎng)出了一點(diǎn),過(guò)了幾天,又長(zhǎng)了一點(diǎn),我心想:真想讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)大,開(kāi)花。不久,我心里冒出了一個(gè)念頭:不如讓我?guī)蛶退禳c(diǎn)長(zhǎng)大。我用手輕輕的扯了扯,哇!它變高了,我又扯了扯,我高興極了。不過(guò)幾天后,苗頭就枯死了,我傷心極了,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屌牧伺奈业念^,說(shuō):“你呀,真是‘拔苗助長(zhǎng)’!”

  我看了這本書(shū)后,知道了拔苗助長(zhǎng)的意思后,我自己也笑了。

  五年級(jí):點(diǎn)亮人生

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