五年級(jí)話題作文：“66”變“99”1000字
有3根頭發(fā)叫“三毛”，哪4根頭發(fā)的呢？哈，答對了，叫“四毛”。四毛長得又肥又壯，可討人喜歡了。他今年二年級(jí)了。他可是個(gè)“機(jī)靈鬼”與“淘氣包”的結(jié)合�？墒�，世上怎會(huì)有十全十美之人？四毛的缺點(diǎn)就是粗心。就因?yàn)榇中�，才鬧出了不少笑話。
一次數(shù)學(xué)考試，他粗心的老毛病又犯了，以至他只考了個(gè)“66”分。錯(cuò)的都是些簡單的問題，比如：“7*3”還等于“26”……老師都快被他氣死了，為了不耽誤大家的時(shí)間，便叫四毛放學(xué)后去他辦公室一趟。老師從來沒有這么大的火氣，每個(gè)同學(xué)們都知道。
四毛膽怯地來到老師的辦公室。老師一看見他就是一肚子的火氣，問道：“你，是怎么搞的？居然只考了“66”分!你看看，“7*3”等于了多少？”老師將手中的課本往桌上一拍，吼了一聲∶“拿回去給家長簽字!”
四毛飛快地跑了出去，生怕老師的火氣更大了。他懷著忐忑不安的心情向家里走去。他低著頭，慢吞吞地走著，好像在思考著什么。
天灰蒙蒙的，黑黑的烏云壓著頭頂，使人喘不過氣來，應(yīng)該快下雨了；樹無精打采地站在路邊，葉子耷拉著腦袋；鳥雜亂無章地亂叫，不知是怎么了�！斑B天都想懲罰我了。唉，這下慘了!爸媽對我這么嚴(yán)，現(xiàn)在只考了這么點(diǎn)，他們不打死我才不會(huì)解氣呢。”四毛心里可緊張了，一直不停地自言自語，“唉，我該怎么辦啊？”四毛從書包拿出試卷，一不小心，他把試卷拿倒了，卷上的“66”變成了“99”。他的小腦袋里蹦出了個(gè)“餿”主意。
回到家，四毛笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽，“99”分，不錯(cuò)吧!”媽媽一看，果真是“99”分，立刻高興地手舞足蹈，連夸四毛有進(jìn)步。四毛見計(jì)劃沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)說：“媽媽，簽字吧!”“不，等一等，先讓我們一起來分析一下錯(cuò)題的原因吧！”四毛連忙阻止，生怕被發(fā)現(xiàn)——要知道，被發(fā)現(xiàn)的后果可是不堪設(shè)想的，“只是些小問題，不必操勞您�！薄澳且欢ㄊ强谒恪]事的，這次不罰�！彼拿B忙想把試卷藏起來，媽媽眼疾手快，一把搶過試卷，展開一看，傻了眼：原來四毛是把試卷倒過來，而且把錯(cuò)題疊在里面，讓我看。媽媽這才明白，四毛只考了“66”分，而且他還撒了謊。媽媽二話不說，拿起雞毛撣子對四毛就是一頓暴打。
被打以后，四毛默默地回到自己的房間，趴在床上大哭了一頓，思考許久以后，覺得是自己不對，有錯(cuò)，不應(yīng)該撒謊。四毛打開門，撲到媽媽懷里，對媽媽保證，以后再也不撒謊了。媽媽見四毛知錯(cuò)就改，便原諒了四毛，并夸他是個(gè)好孩子。
后來，又到考試的時(shí)候。過了幾天，成績出來了，四毛考了“99”。當(dāng)然，這次的“99”與那次的“99”可是迥然不同。要知道，這次的“99”是真實(shí)的，四毛他不僅改了撒謊的壞毛病，還改了粗心的壞毛病!
五年級(jí):周婭