我與書作文(4篇)
我與書作文（1）
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏真玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽對書的看法。正如他們所說，不知從何開始，漸漸地，我與書結(jié)下了不解之緣。
打我記事開始，我就經(jīng)常黏著父母給我講故事�！陡窳滞挕肥俏易钕矚g的書，故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢中，我同小紅帽一起玩耍；像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒；仔細地詢問海的女兒：“你為什么這么傻，為了救那個王子，你的聲音消失了，現(xiàn)在，你又為了他要放棄自己的生命，你這樣做，值得嗎？”……每多聽一個故事，我就好像又多了一個朋友。
開始，我讀得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
一次語文課上，老師推薦我們看“四大名著”，我看的如癡如醉：《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡，終于取得了真經(jīng)，我為他們感到高興；《水滸傳》中的一百零八將“路見不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他們劫富濟貧，除惡揚善，壞人們個個對他們聞風(fēng)喪膽，可老百姓們卻把他們當(dāng)作大英雄；《三國演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了；《紅樓夢》的悲慘結(jié)局令我眼淚花花，那時，我真的恨不得穿越時空，讓曹雪芹改變這悲慘的結(jié)局�！杜砉浮�、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看，我把他們視為珍寶。
書——你是開啟智慧大門的鑰匙，帶我進入智慧世界；書——你是一位值得我尊敬的老師，帶我去追尋人世的真理；書——你是智慧的源泉，而我，則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……啊！書，你帶給了我無窮的快樂；��！書，我愛你！
五年級:丁玲瓏
我與書作文（2）
我愛書，愛到勝過世界的一切事物。我更愛新發(fā)下來的書，那淡淡的墨香，滑滑的，還有一些粉粒的書頁，讓我愛不釋手。但讓我最陶醉的，還是那優(yōu)美的，有著真情實感的，值得令人思考的文章。
我愛書，愛到不可救藥的地步。我家到處都是書，而這些書我都看了很多遍。我坐在沙發(fā)上，順手拿起書就看；坐在書桌前，十幾本書我從頭看到尾；躺在床上，也能摸出一兩本作文書或故事書；餐桌上也有幾本準(zhǔn)備“享用”的書；甚至上廁所也不忘帶一本《文摘》……如果我到了書店，就如老鼠掉進了米缸，兔子掉進了蘿卜房，貓掉進了魚桶，就是兩個字——享受，書店的書應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。最后，要抱著幾本厚厚的書看上幾個小時才依依不舍地離去。
我看過許多書，有《海底兩萬米》、《柳林風(fēng)聲》、《綠野仙蹤》、《神秘島》、《秘密花園》……我一看起書就沒完沒了，好幾次看得入迷，別人叫我也沒反應(yīng)……最后，媽媽給我下了禁書令——一天之內(nèi)看書不得超過兩小時�？墒俏医�(jīng)常會忍不住違規(guī)，在違規(guī)之后的一段時間里，我就要天天忍受著“超聲波”的折磨：“不準(zhǔn)看書，再看你就成書呆子了！”“你怎么又看書了？你的眼睛還要不要？都幾百度了！”……但是，為了我心愛的書，我只能“犧牲”我的耳朵和神經(jīng)系統(tǒng)了。
看書，讀書——我的影形不離的好朋友，你使我找到了樂趣；你使我擴大了知識面；你使我在學(xué)習(xí)上找到了一個“好幫手”；你使我懂得了處人獨立的大道理……如果說我的生命分為100%，那么書就占99。9%！
在這里，希望朋友們：“讀書好，讀好書，多讀書。”多看書，會讓我們受益一生的。
五年級:李昕童
我與書作文（3）
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動？
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子，�。∵�談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當(dāng)我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當(dāng)我看一下時間，呀！已經(jīng)快要到11點了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采？？雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍？？面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里？？我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后，書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
五年級:小依
我與書作文（4）
書似我的一個好朋友，似我的一位老師……它給了我?guī)椭�，也給了我無限樂趣與知識。
有一次，我寫作業(yè)時，遇到一個“生人”——生字。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。我要找什么？對了！是“老師”——字典。我打開字典一頁，兩頁的查了起來，“�。〔榈搅�！查到了！”頓時，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教。”
每當(dāng)我寫完作業(yè)時，我就會跑向書柜抽出一本書，津津有味的讀了起來。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流……
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”閱讀也大大擴展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會呆呆的構(gòu)想著各種故事……
我與書，書與我，我愛讀書！
五年級:王怡冰