少年組合（五）
小雅推開(kāi)孤兒院大門。天哪！不知情的人怎么可能知道這是孤兒院！這簡(jiǎn)直是夢(mèng)幻般的公園啊！這里種滿了花花草草。有玫瑰花，茉莉花，菊花，向日葵，蒲公英，牽�；�，旁邊的池塘還有蓮花。池塘里面，還有幾條大魚小魚在嬉戲。每個(gè)花盆上面都標(biāo)有花的名字，那些字寫得雖然歪歪扭扭充滿稚氣，不過(guò)看得出很用心寫。中間是一條道路，花和草地被分為兩邊。草地那邊種了幾棵樹(shù)，我真想躺在在草地上，在樹(shù)蔭下看書或聽(tīng)歌，這是一種享受。
我有些忘我地向前走，我走的路旁邊都會(huì)有花或草。我不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)廳堂，離門不遠(yuǎn)處有一架看似陳舊的鋼琴。我突然像想起什么，朝鋼琴走去。我抬起我那纖細(xì)的手，在鋼琴的黑白鍵上熟練地彈起《卡農(nóng)》。這個(gè)時(shí)候除了《卡農(nóng)》，沒(méi)有什么樂(lè)曲更適合我現(xiàn)在的感受了。正當(dāng)我忘我地彈鋼琴的時(shí)候，不知道一群孩子正靜悄悄地向我靠近，那群孩子里還有個(gè)阿姨正安靜地欣賞這首美麗的曲子。小雅也一臉興奮地聽(tīng)我彈奏。
最后一個(gè)音符彈完以后，我睜開(kāi)眼睛，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆響亮的掌聲。我的嘴角彎起微微的弧度。我優(yōu)雅地站起來(lái)，微微鞠躬。小雅提著蛋糕，向那位阿姨走去：“阿姨，生日快樂(lè)。”阿姨一臉感動(dòng)的看著小雅：“謝謝，小雅。最近過(guò)得好嗎？”小雅開(kāi)心的說(shuō)，并同時(shí)望著我：“有這位優(yōu)雅可愛(ài)的好朋友照顧我，我過(guò)的非�？鞓�(lè)。”我不好意思地?fù)蠐项^：“額呵呵，我看到那片花園，興奮的感覺(jué)就不知不覺(jué)來(lái)到鋼琴室，彈起鋼琴。見(jiàn)笑了阿姨。”“不，你彈得很好。如果可以還希望你天天來(lái)呢！孩子們很喜歡鋼琴曲。不過(guò)可惜，我只會(huì)彈雪絨花。孩子們都聽(tīng)膩了。”阿姨寵溺地看著孩子們。“姐姐，你要天天來(lái)彈鋼琴給我們聽(tīng)嘛！”不知哪個(gè)孩子說(shuō)的，其他孩子也興奮地說(shuō)：“對(duì)，姐姐天天來(lái)。”“呵呵，好啊！姐姐，有空就來(lái)，好不好？”“好好！”
五年級(jí):低調(diào)de浪漫