書(shū)山有路何為徑
關(guān)于讀書(shū)，在知識(shí)與文明積累中的作用是不需要我來(lái)言說(shuō)的。都說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，其實(shí)有些事情不是靠勤勉就可以解決的，比如你勤勉地讀了許多沒(méi)用的書(shū)。 我的攝影老師教育我讀書(shū)的基本問(wèn)題永遠(yuǎn)是兩個(gè)：a、b面，一是讀什么？一是怎么讀？ 頭一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：少讀圖，多讀書(shū)，因?yàn)閳D像離你太近，視覺(jué)信息對(duì)你的激勵(lì)不是太好，不如從離你最遠(yuǎn)的信息系統(tǒng)度過(guò)來(lái)，書(shū)就是。后一個(gè)就是要我注意書(shū)外之書(shū)和書(shū)縫里的書(shū)。黑白的攝影作品一定要讀的，它是書(shū)外之書(shū)，是內(nèi)外之書(shū)的范本。讀書(shū)的時(shí)候，夾注，附注和索引之類(lèi)會(huì)被忽略，如果你讀透了，書(shū)才算讀透了。 老師一定要我記住。我一定請(qǐng)老師放心，你的學(xué)生不會(huì)給您丟臉的，我已經(jīng)把您的教導(dǎo)當(dāng)作我的座右銘時(shí)刻要求自己。 南京市淵聲巷小學(xué)六三班孫磊 年3月5日點(diǎn)評(píng)：這篇作文描述了他對(duì)老師所說(shuō)的話(huà)進(jìn)行分析，理解。全文敘述清楚，結(jié)構(gòu)完整，真正有感而發(fā)。 指導(dǎo)老師你：吳一珍