數(shù)學路程的噩夢作文
我承認，從一年級開始我對數(shù)學就沒有概念，四年級的時候數(shù)學還保持在幼兒園的水平，在記憶中，數(shù)學方面也只有在幼兒園的時候得過一枚大紅花，那個紅花在我心中，在我的書柜一直沒有什么東西可以代替。
四年的時光如流水般逝去了，我坐在窗前凝望著遠處的山，看著山上的鳥語花香，課本上的方程式也不知是什么時候“蹦”進去的，就這樣，對于數(shù)學好像做夢的的我開始一步步躲避，甚至不敢抬頭看數(shù)學老師一眼。
記得三年級上學期，我們的數(shù)學老師任班主任，那一年的噩夢是如此的漫長，直到現(xiàn)在，我都能在睡夢中被那時的回憶驚醒。
小學四年級的時候，家里多了一位新人，我的小老師‘小強哥哥’那時的他六年級，在他的幫助下我明白了一句話，我不問x是多少x是不會告訴我的，他說數(shù)學是逃避不了的，小學有，初中有，高中有，大學還有。就這樣我解開了我的第一個x。
我勇敢的打開了數(shù)學課本，勇敢的找到了第一道我不會的題目，勇敢的詢問了懂得了解釋了它，同時也勇敢的在課堂上舉起了手，也換取了同學們驚訝的目光。
遇到困難，逃避并不能解決任何問題，我們應(yīng)該努力勇敢面對，解決困難，因為我們都是好孩子，還僅僅只是個孩子。