我們班的“標點符號”
如果說我們班是一篇精彩的文章，那么班里的每一位同學(xué)就是文章里不可或缺的標點符號，各有各的特點。
問號：程星
說到問號，就非我們班的程星同學(xué)莫屬了。他的問題總是特別多。上課時遇到有疑問，他會大膽舉手問老師。有時下課了也纏著問老師，一定要把沒弄明白的問題搞懂才罷休，。每天早上上學(xué)，你都可以發(fā)現(xiàn)他在書本上準備好了問題，那可是他晚上預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)時“積攢”下來的，有的還是他從課外書上看來的。
有一次早讀課，老師一到，他就纏住老師發(fā)問了。問完這個問那個，課內(nèi)的問題問完，他又問關(guān)于自然界奧秘的問題：“老師，世界上有沒有外星人？”這可把老師給難住了，看他那一副打破沙鍋問到底的姿勢，老師就把這道題拋給其他同學(xué)說：“我們班的程星同學(xué)可真是個不折不扣的問號，問題特別多。今天這個關(guān)于外星人的問題，大家能幫忙解答嗎？”大家眾說紛紜，老師乘勢開導(dǎo)：“課堂上要先學(xué)好課堂上的知識，打好基礎(chǔ)。課后你們可組織一次以自然知識為主題的學(xué)習(xí)，了解世界的神奇。”
從此，問號的美名就在班級里傳揚開來。
省略號：江圣琰
我們班的江圣琰可是正宗的省略號。她說話總是說一半，留一半，下一半常常令我們捉摸不透。江同學(xué)平時很喜歡看小說，每次下課都會講好聽的故事給大家聽。每當(dāng)說到最激動人心、扣人心弦的時刻，她總會用她那脆脆的聲音說：“欲知后事如何，請聽下回分解�！泵炕芈牭剿f這句話，我都恨不得掐住她喉嚨--這時聽她那脆脆的聲音簡直覺得刺耳。江同學(xué)不光說話愛省略，連寫作文也愛用省略號。此次因她用了太多的“……”老師在作文評講時就說：”江圣琰真是個不折不扣的省略號，寫作文‘惜字如金’哪？!“同學(xué)們從此就再也不叫她的本名了，而是叫她省略號!
破折號：江雨
江雨是我們班的破折號，她說話總怕別人不理解其中的含義，總愛解釋了又解釋。上一次我去她家的玩具店玩，看到一個可愛的機器人。拿在手上一琢磨，經(jīng)她旁邊指點了兩下，怎么玩我就全明白了�？伤�生怕我不懂，一直在身邊喋喋不休，還要搶過去給我做示范。我聽得不耐煩了，對她說：“不用再解釋了，先看著我使用使用行嗎？不會再請教。”可她還是說：“你弄不明白的，還是我教你吧”。我不理她，拿到一邊去玩，她跟過來指指點點。我提高嗓門：“你真是個解釋個沒完的破折號!經(jīng)你明師指點，我已經(jīng)全會了，讓我一個人玩會兒行嗎？”她才不放心地走開了。我正玩著，那邊又傳來了他的聲音：“要先按住紅色的鍵，要……”
哎，這個江雨，真拿她沒辦法。
我們班還有許多標點符號，如做事虎頭蛇尾的逗號，感情豐富的感嘆號。這里就不一一介紹了，下次有機會再說給你聽!