轉(zhuǎn)學(xué)生之謎
突然的，毫無征兆的，班里又多了一個新成員——今天早上，又來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生。班里多了個新人是好事，可我卻開心不起來。因為，這個轉(zhuǎn)學(xué)生真的好奇怪啊……偷偷瞄著坐在最后一排的“天外來客”，我奇怪地想著。
現(xiàn)在，她正淡然地看著語文課本，十分自然的做著自己的事，臉上見不到一絲情緒的波瀾。很奇怪，她并沒有顯出其他轉(zhuǎn)學(xué)生的緊張或興奮期待，而是無比淡定，甚至到了冷漠的程度——說她冷漠，真不是一般的冷漠。就在剛才，她剛走進教室的時候，我很熱情地和她打了個招呼，誰知她不僅沒有反應(yīng)，居然連看都沒有看我一眼，就直接自然地把我晾在了一邊。而且，就我剛才的觀察，到現(xiàn)在為止，她還沒有跟任何人說過一句話，就連很正常的“大家好我叫”都沒有。嗯，之前雖然有過某些害羞的轉(zhuǎn)學(xué)生沒有打招呼，但是，那好歹還是正常的行為，而我們面前這位神奇的同學(xué)呢，卻完全不按常理出牌。哎，真是個奇怪的人呢……不知道我們班的人能不能這個“外星人”相處的來？也許，她的性格就是這樣的？不過她才剛來，也不能這么武斷的說她是什么樣的人。雖然看起來相處可能比較困難，但是也有一些可能會很容易相處，或者有同樣的愛好什么的……算了，這樣瞎蒙亂猜也不是個辦法，我拽來同桌：“要不，下課之后去找她？”“嗯�！�
下課之后，自然是我們的背書時間。手忙腳亂的弄完，到了她的座位，卻發(fā)現(xiàn)她早就消失了。我十分奇怪：“才剛轉(zhuǎn)來，她能去哪兒呢？”同桌回答：“聽說她媽媽是這里的老師，大概去她媽媽的辦公室了吧。”“這個人好奇怪呀，總覺得她轉(zhuǎn)來對我們班不是什么好事。反正總覺得像是成績爛到學(xué)校都不要的吧……因為媽媽是老師才轉(zhuǎn)來什么的……”說著，我隨手翻開她飽經(jīng)風霜的語文書，看到第一頁破破爛爛（當然，后面的也是一樣），沒寫名字，還有許多亂七八糟的涂鴉，“唉，總覺得不是什么善茬子�！�
可是，這還不是最超出常理的事。課間不回班，那是她自己的自由；可是上課也不見人影，大概真的有些出格了吧？而且，這一消失，還消失了整整兩節(jié)課！有人說大概是去辦入學(xué)要用的東西了，但是，轉(zhuǎn)學(xué)之前東西應(yīng)該都辦好了才對，還用得著花兩節(jié)課嗎？況且，我們班來過這么多轉(zhuǎn)學(xué)生，還從來沒有需要消失兩節(jié)課去辦理證件的。我開始隱隱約約感覺不大對勁了。
這個“新同學(xué)”，還真是不按常理出牌。上課吧，也不上；逃課吧，也不全逃——到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課，她居然又回來了！面對同學(xué)們詫異的目光，她依舊無比冷靜。但很快，她又耐不住寂寞，索性趴在桌子上，用筆在練習(xí)本上隨意的畫起畫來。什么，你問我怎么知道——你見過有人在老師沒有講題的時候，用筆在整頁草稿紙的范圍內(nèi)不規(guī)則的寫算式嗎？
第二天上午，她索性不來了。正疑惑著，忽然聽見后排的一陣歡呼，一看，她的桌椅和一切東西都消失了，最后面又恢復(fù)了原來的樣子。突然的，毫無征兆的，她又以迅雷不及掩耳的速度消失的，留下的，只是一重重的謎……