勞動技能大賽
小神筆作文學校為了培養(yǎng)我們獨立自主能力，舉行了一次別開生面的勞動技能大賽。項目有很多：摘菜、削蘋果、洗衣服、包餃子等。我們班進行的比賽項目是摘菜、削蘋果、梳頭發(fā)。
比賽開始了，首先進行削蘋果比賽。老師選了幾個人參加比賽，每個選手臉上才都露出一絲得意而又不乏緊張的神情。老師宣布比賽開始，他們就飛快地開始削蘋果，不一會許文碩削完了，老師說：“許文碩得了第一名”。我可真羨慕許文碩。
第二項比賽是摘菜。我開始小心翼翼地摘著細細的嫩嫩的香菜，心里很緊張。不一會兒，許多同學都摘完了，我心想，我怎么摘的這么慢呀？很快我也完成了任務，雖然沒得第一，但是努力了，下次一定爭取第一名。
通過這次比賽，我知道了干什么都不是那么簡單，真是看花容易繡花難��！
xx年4月19日 星期二 晴第三次來到鐘村了，不過這一次會住在這里久一些，我感覺這段時間里從實習中我將學到很多東西。我與班里其他五個女生一起住在304宿舍，這里的宿舍沒有柜子，于是我們很有創(chuàng)意的把兩張高低床并起來，這樣上下兩張大床...
五月是我們學校的生活技能月。在這個月中，學校組織了許多有意義的活動。其中有一項生活技能大賽的活動使人難以忘懷。生活技能大賽由三部分組成：縫扣子、疊衣服和水果拼盤�？p扣子我們以前也沒有縫過扣子，這是第一次。...
開場詞:(輕音樂出場)親愛的、可愛的、美麗的白衣天使們，節(jié)日好!尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位護理界的的老前輩們大家好!還有我們幕后的英雄各位白衣天使的家屬們，也向你們問好了!這里是20xx年5。...
終于等到這一節(jié)課了生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。回到教室，立刻擺好東西，等待著老師來臨，可老師就沒有出現(xiàn)在我的眼前。不管了，吃吧！打開袋子，一看，蘋果都因為等了太久而抗議發(fā)黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。...
陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現(xiàn)自己的風采了。比賽項目有水果拼盤、釘紐扣和疊校服三項，每個同學任選兩樣。...
今天天氣非常好，同學們都非常期待這一天，因為我們今天下午的班會課要展現(xiàn)勞動成果了。五月，是我校的生活技能展示月。我們六年級一班的生活技能比賽有縫鈕扣、疊校服、水果拼盤。大多數(shù)同學都想展示做水果拼盤。...
技術人員憑借自己掌握的技術認真工作，有些人還會積極利用技術去發(fā)明創(chuàng)新。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的技能能手先進事跡，希望對大家有幫助~~技能能手先進事跡1青春是一支綻放的花，是孤芳自賞，還是流芳百世。...
興趣,是一個人對某項技能并不可少的東西。一個人不愛學習,你就應該從他學習中找興趣,而培養(yǎng)他的興趣,比如一個不愛學語文的人,考到恍然大悟時,恍然大悟中的悟字不知道怎么寫才好,就應該換一種思想方法,想一想我們最熟悉的動畫人物孫悟空的...
今天是閱讀的第一天，30頁的閱讀量，完成100字以上的讀書感想。簡單嗎?應該說不是太難達成,難的是天天堅持。那么閱讀時間怎么安排呢?我仔細思考了一下，決定還是把準備工作做在前面，帶著書去上班，如果有空，可以先看看。...
星期二，老師說：后天是勞動技能大賽。我心想：到底是比什么呢？老師說：是比削蘋果。我聽了，心想：平常都是媽媽幫削蘋果，這次怎么喊我們自己削蘋果。...
教學既是一門科學又是一門藝術，而教學的科學和藝術是建立在教師具有廣博的專業(yè)知識和熟練的教學技能基礎之上的。一個教師如果沒有廣博深厚的專業(yè)基礎知識，他的教學只能是照本宣科的生搬硬套;沒有熟悉的教學技能，也就談不上教學的技術，...
我校首屆學生技能節(jié)活動的各項比賽正在如火如荼的進行著。還記得孫國權校長宣布上海市第二輕工業(yè)學校首屆學生技能節(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始，同學都歡呼雀躍，積極報名參加各項比賽。...
轉眼間，幾年過去了。當年的小嬰兒成長起來了，雖然仍舊稚嫩~龍曉瑤和羽靈瓏從小玩到大，已然成為了青梅竹馬。羽靈瓏看著比自己高出半個身子的龍曉瑤，紅唇輕啟，咯咯咯的笑著。雖未成長起來，但這一笑硬是令身邊的櫻花的黯然失色。...
people appear to born to compute. the numerical skills of children develop so early and so inexorably that it is easy to imagine an internal clock of mathematical maturity guiding their growth....
英語作文語言技能全文結構作文的基本格式一般為：（1）引言段(Introduction)，（2）正文段(Body)和（3）結尾段(Conclusion)。此節(jié)將以四級考試寫作題型為框架，扼要地介紹各種題型的引言段、正文段和結尾段的結構和基本特點。...