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談快樂(lè)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-23

談快樂(lè)

  富有,難道就快樂(lè)嗎?貧窮,難道就不快樂(lè)嗎?no!富有,不一定就快樂(lè);貧窮,也不一定不快樂(lè)。

  我曾經(jīng)就見(jiàn)過(guò)一個(gè)富有的人和一個(gè)貧窮的人,然而,它們的區(qū)別卻有天那么大。

  富有的人是一個(gè)中年婦女,丈夫早亡,有個(gè)兒子,和自己空守著幾千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)。兒子不務(wù)正業(yè),整天只知道吃喝玩樂(lè),已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校,但仍被開(kāi)除。到了后來(lái),兒子長(zhǎng)大了,是該自己賺錢(qián)了,可兒子卻整天和一些社會(huì)上的人勾肩搭背,號(hào)稱兄弟,五十多萬(wàn)就這樣耗盡了,婦人常常好言相勸兒子,可兒子不但不領(lǐng)情,反而離家出走,這三百多萬(wàn)的大宅子只剩下婦人一個(gè)。雖然這婦人一直尋找著兒子,卻仍然一無(wú)所獲,音訊全無(wú),直到有一天,兒子沒(méi)有了錢(qián),去做了殺人搶劫之事,被處決了,這世界上只剩下婦人一個(gè)。可見(jiàn)富裕不一定會(huì)快樂(lè)。

  貧窮的人也是一個(gè)中年婦女,丈夫早逝,她整天忙活著賺錢(qián)養(yǎng)家,對(duì)兩個(gè)孩子總是有求必應(yīng)地答應(yīng)孩子的一切要求,所以母子三人生活得很快樂(lè),子女二人也明白母親的苦,便努力學(xué)習(xí),成績(jī)總是班上第一,用成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,母親很高興。有一天,一位記者來(lái)到她家的茅草屋里采訪她,問(wèn)她生活得快樂(lè)嗎?她赫然地說(shuō):“我很快樂(lè)!”記者很驚訝,立刻問(wèn):“你為什么這么快樂(lè)?”她回答記者說(shuō):“我的子女很孝順,雖然丈夫早逝,可是我還有子女,我還有一間茅屋,一畝薄田,我相信生活會(huì)好起來(lái)的。開(kāi)心過(guò)是一天,哀怨過(guò)也是一天,我何苦怨老天,怨上帝呢?”可見(jiàn),貧窮也能快樂(lè)。

  快樂(lè)源自于你對(duì)生活的看法,快樂(lè)源自于你的心,正如貧窮的中年婦女所說(shuō)“開(kāi)心過(guò)是一天,哀怨過(guò)也是一天,我何苦怨老天,怨上帝呢?”

  五年級(jí):梅琳玉

   點(diǎn)評(píng):以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  美中不足的是:文中對(duì)于富有的女人和貧窮的女人均未作出表示悲傷,難過(guò)幸福,快樂(lè)的神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě),只是淺談,而未言深。"求必應(yīng)地答應(yīng)孩子的一切要求"語(yǔ)義重復(fù)。

  作者應(yīng)予以對(duì)人物的刻畫(huà)。

   點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐 

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