保護(hù)綠色從小事做起
由于這次的寒假作業(yè)有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)，我開始注意起周圍的環(huán)境來。
我原以為環(huán)境沒的說，可最近發(fā)現(xiàn)環(huán)境起止是差，而且是非常的差！
我開始做起保護(hù)環(huán)境的事來。我買了幾棵楊樹苗子和肥料還有粉紅色的噴水壺，準(zhǔn)備在天臺(tái)上面栽一些楊樹。
早上，我爸爸媽媽舅舅舅媽和表哥來到天臺(tái)，我們先分組，我和表哥一組，稱a，組長是我；爸爸媽媽一組，稱b，組長是爸爸；舅舅舅媽一組，稱c，組長是舅舅。
行動(dòng)開始了，abc小隊(duì)全部出動(dòng)，只見哥哥爸爸舅舅在不同的地方手舉鋤頭，使勁一挖，挖了又挖，挖了個(gè)大坑，該我舅媽媽媽了，我們分別把三棵楊樹插進(jìn)洞里，哥哥爸爸舅舅，用周圍的土把楊樹埋起來，總算大功告成了，我又天天澆水施肥，楊樹長高了，可我就要啟程去老家了，我叮囑哥哥我不在時(shí)要給它澆水施肥。
通過查資料，可見保護(hù)環(huán)境隨手可做的事做幾件有100多件，決定在奉節(jié)做一件關(guān)于環(huán)境，有意義的事。
我們把大臥室、廚房、廁所、陽臺(tái)、餐廳和客廳從里到外都整理了一遍，結(jié)果整理出許多垃圾，有可回收和不可回收的垃圾，我想起了老師讓我們做環(huán)保有關(guān)的事情，這不就是一件現(xiàn)成的事情嗎？以前我們都是把垃圾裝進(jìn)塑料袋，就直接扔進(jìn)垃圾箱了，而今天我們要把可回收和不可回收的垃圾分成兩大類，可回收的垃圾有：塑料瓶、礦泉水瓶、泡沫、一次性餐具、廢鐵、廢布料……不可回收的垃圾有：水果皮、剩飯、花、樹葉、菜葉……。我們把可回收的垃圾送到廢品站，這樣既可以廢物利用，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，還可以賺錢。
我又上網(wǎng)查了一下，回收1噸廢紙，可造好紙0。85噸，節(jié)約木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%�；厥�1噸塑料飲料瓶，可獲得0。7噸2級(jí)原料，回收1噸廢鋼材，可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物
現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了，讓我們保護(hù)綠色，從小事做起，一起呼吁保護(hù)環(huán)境，低碳生活，節(jié)約能源！
五年級(jí)：朱雨欣
點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
美中不足的是：但從標(biāo)題看，所述環(huán)境應(yīng)為戶外，文章大篇幅描寫的是小事而非綠色，是戶內(nèi)而非戶外，重點(diǎn)判斷錯(cuò)誤。
作者應(yīng)合理劃分文章結(jié)構(gòu)，使其詳略得當(dāng)。繼續(xù)加油喔。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐