周記我的同學(xué)400字五年級(jí)
【篇一】
我的同學(xué)，個(gè)子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個(gè)子。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她就是我班的同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂(lè)于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績(jī)單，老師提前說(shuō)過(guò)的。第二天老師收的時(shí)候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫詞語(yǔ)五遍。我當(dāng)時(shí)很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開(kāi)始再抄寫了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長(zhǎng)點(diǎn)記性。聽(tīng)了她的話，我高高興興的完成了詞語(yǔ)抄寫。
徐丹妮不僅善解人意，而且對(duì)人細(xì)心，熱情，樂(lè)于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測(cè)沒(méi)有考好，整個(gè)早上我一直悶悶不樂(lè)。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個(gè)方向的她，繞道和我同路，她熱情的問(wèn)我原因，安慰我一次沒(méi)有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時(shí)注意查漏補(bǔ)缺。聽(tīng)了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂(lè)于助人的好個(gè)姑娘。
【篇二】
記得在前幾個(gè)星期，熊老師把我的同桌換成了汪安都。之前我從一年級(jí)開(kāi)始就始終發(fā)現(xiàn)汪安都經(jīng)常被老師吵，還上課經(jīng)常違紀(jì)，所以在這五年里我對(duì)他印象都不好。
自從上次熊老師把我和趙雨菲換成了汪安都。我記得在這幾天后的籃球賽中雖然是連輸，但今年的籃球賽中，我沒(méi)有看到一點(diǎn)害怕而是滿懷信心的去迎接新的挑戰(zhàn)，雖然輸了，但我卻從他身上看到了自信心與堅(jiān)持不懈的精神，所以我相信在以后他們一定會(huì)成功的，因?yàn)樗麄儧](méi)有懼怕，有的只是越挫越勇的精神。
他不只是對(duì)待籃球認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)也是一絲不茍，連續(xù)兩次考了一百分，但就是在課堂上不能自律，老師講題時(shí)他遇到問(wèn)題總是東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，影響課堂紀(jì)律，但是并不影響我對(duì)他的好感。如果他能改揮這個(gè)缺點(diǎn)，我就更加喜歡他了。
和他同桌，不僅可以和他探討學(xué)習(xí)，更重要的是我重新認(rèn)識(shí)了他的閃光點(diǎn)。
【篇三】
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂(lè)的奔跑，它讓我受益無(wú)窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長(zhǎng)了!
今天是我們一次比賽跑步，我們來(lái)到操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)足足擺好了架式，我心想：她怎么可能比贏我?我一定也不會(huì)輸給她!于是，我邁開(kāi)雙腳，兩只有力的雙手緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有聲音，只能聽(tīng)到風(fēng)傳來(lái)的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鳥(niǎo)被獵人射下了的一種感受。當(dāng)我還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，比賽已經(jīng)悄然無(wú)聲地開(kāi)始了。
岳佳早比我先一步?jīng)_上跑道，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我呆了一會(huì)兒，皺起眉頭，快速地向前跑去，不料半路間殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)小石頭給我來(lái)了個(gè)下馬威，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后，我沉靜了一會(huì)兒說(shuō)：“相信自己，我一會(huì)能行的!”不過(guò)一會(huì)兒，我終于完成了!雖然我流下了汗水，但我很快樂(lè)!
我喜歡奔跑，岳佳告訴我：“雖然你摔倒了，但你堅(jiān)持，哪怕你是一只弱小的蝸牛!”我奔跑，我快樂(lè)。我喜歡這一次的奔跑，讓我受益無(wú)窮!