五年級(jí)作文：惱人的霧霾
五年級(jí)作文惱人的霧霾范文一
望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天氣越來(lái)越頻繁，霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著我們的城市。
霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè)：1月29日中國(guó)范圍內(nèi)有130萬(wàn)平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。
那霧霾天氣是怎樣來(lái)的呢?很多家庭都擁有小汽車，我們的出行更便捷了，但汽車的尾氣排放污染空氣;電廠、煉油廠、化工廠在我們的城市里“大顯身手”，但夜以繼日地不斷排放出煤煙和灰塵;絢麗的煙花爆竹讓人目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，變得非�；鞚幔諝赓|(zhì)量急劇下降，PM2.5、PM10指數(shù)直線上升，這些都是造成霧霾的主要原因，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄給我們帶來(lái)了意想不到的后果。
霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體�？諝庵械啮矔�(huì)引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。1952年，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)大霧似無(wú)形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。
我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林。治霾，從我做起。
五年級(jí)作文惱人的霧霾范文二
公交車外停駐的風(fēng)景里是你不真切的側(cè)臉。
塑料杯里零錢碰撞的聲音，徘徊在10℃張揚(yáng)的空氣里。
他給你一個(gè)側(cè)臉，她背過(guò)身去，偶爾一次的對(duì)視，換得一枚小小的硬幣，或友好，或不易察覺的輕視。你彎曲的身影在陰冷的日子里變不了模樣。
她背著紅色雙肩包，是那樣明艷的色調(diào)，卻遮掩不了長(zhǎng)發(fā)掩面下的哀傷，就那么直直地與你擦肩而過(guò)，偶爾被風(fēng)撩起的劉海下是毫無(wú)神采的眼眸，站臺(tái)上是滿滿的人，她放下背包縮在一角，終究踏上前行的公車。
他晃著手機(jī)，疾步走向站臺(tái)，站定，微皺的眉頭出賣了他的心，終究是按捺不住，一次又一次的撥號(hào)，凌亂的步伐，無(wú)人接通。你拖著瘦弱的身子緩緩走上前，抖動(dòng)著手中的塑料杯，嘴里呢喃的話語(yǔ)只身前那人能夠聽到。我見你站了很久，他身子搖來(lái)晃去，可以想象無(wú)人接通的提示音。你走開了，習(xí)以為常，走向下一個(gè)“人生”，而他，跨上了公車，駛向未知地。
有人在笑，靈鳥似的聲音;有人沉默，雙手在口袋中汲取溫暖;有人彌漫著憂傷的味道;有人假裝堅(jiān)強(qiáng)……你是那么的冷漠，對(duì)這一切的習(xí)慣足以讓你變得冷漠。
空氣在騷動(dòng)，暗沉沉的風(fēng)從哪兒來(lái)又去向哪里，無(wú)人理會(huì)的問(wèn)題。
是陰沉的天氣使人心沉寂，還是人心讓天氣也風(fēng)云莫測(cè)?
你或許也已經(jīng)習(xí)慣了沒有希望的人生。
但，10℃張揚(yáng)的空氣也會(huì)累，零錢攪動(dòng)時(shí)的碰撞也會(huì)疼，下垂久了的眼角也會(huì)酸，任何沒有生命的事物都有它自己的“生命定律”，何況是你、是他和她?
公車站里來(lái)往的人，帶來(lái)或帶走的溫暖，讓這小小的露天場(chǎng)所都變得壓抑。
鮮紅的公車看得夠久了，向外走兩步，你能看到更豐富的色彩、看到更多的人。去看看這個(gè)世界，它其實(shí)沒那么糟糕。別局限起自己，別像活在霧霾之中，只看得見自己所在意的那幾寸土。
凡有等待必有啟程。
你看過(guò)太多太多開心的不開心的人，他們有他們的故事，他們的過(guò)程是等待，結(jié)局是啟程。
放下微抬的手，撐起那胸膛，走出那扇鐵門，走出你的“霧霾”，放眼看世界，它一如既往的美麗。你等得足夠久了。
別荒廢了你的人生，他是上帝給予你的最美陽(yáng)光，接受他、修飾他，作為只給自己的回報(bào)。
五年級(jí)作文惱人的霧霾范文三
剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對(duì)勁了!媽媽說(shuō);“看來(lái)要下暴風(fēng)雨嘍!”
走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來(lái)似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。
第二天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說(shuō)是一些農(nóng)民燒雜草所引起的，有的同學(xué)說(shuō)是環(huán)境被污染所造成的……我呢，覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來(lái)，這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的，但老師又說(shuō)：“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已，最主要的還是我們污染環(huán)境造成的。”另外，老師還向我們補(bǔ)充了一些知識(shí)，又讓我們說(shuō)了說(shuō)昨天和平常有什么不同?我發(fā)現(xiàn)剛到下午，有些汽車就開大燈了。肖瑤發(fā)現(xiàn)平常早上上廁所不用開燈就能看見，而昨天不開燈就根本看不見……
這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!
五年級(jí)作文惱人的霧霾范文四
又是一個(gè)霧霾天氣，能見度不足以百米。無(wú)論是車輛還是行人都在摸索前行，沒有了嬉笑，也無(wú)了鳥鳴，在這樣的環(huán)境里，有的只是刺鼻的氣味和滿目的昏暗。
霧，原本似輕煙，如薄紗，似紗巾籠罩著大地。古往今來(lái)，它曾讓多少文人墨客為之陶醉，為之傾倒。而今與這美麗的霧貌似有著一絲關(guān)系的霧霾，又犯下了什么滔天大罪?
霧霾，看似與霧有“血緣關(guān)系”，但它卻和霧截然不同。霧，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物。有時(shí)霧出預(yù)報(bào)晴，有時(shí)霧出預(yù)報(bào)雨，似乎混亂不堪，但是只要掌握了輻射霧、平流霧的特征，多方觀察，仔細(xì)分析，就能準(zhǔn)確地抓住霧與天晴、落雨的規(guī)律，以便預(yù)測(cè)天氣。這對(duì)于農(nóng)業(yè)、交通、航天、航海都有用處。 而霧霾就不一樣了，它是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ铀M成的小灰粒。
要說(shuō)霧霾的害處----首先，長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)霧霾天氣，容易導(dǎo)致呼吸道感染、心血管疾病、哮喘、支氣管炎……等眾多疾病，對(duì)人體健康危害很嚴(yán)重。其次，在霧霾天氣里，很容易發(fā)生車禍。空氣中游浮的小灰粒讓人們難以看清，在騎車或開車時(shí)，看不清對(duì)方也是常有的事，所以霧霾天氣的出現(xiàn)也很容易讓兩車“親密接觸”。再次，有霧霾的時(shí)候，整個(gè)天空灰蒙蒙的，讓人們心情很不好……
造成疾病和車禍的罪魁禍?zhǔn)�，我們就能眼睜睜地看著它存在我們的生活�?dāng)中?不，不能。所以，是時(shí)候該阻止霧霾天氣的降臨了!
少開車，多走路;少砍伐，多植樹……保護(hù)環(huán)境，就是治理霧霾的根本!所以，我們要盡可能地節(jié)約、盡可能地環(huán)保。讓我們齊心協(xié)力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!愿我們的地球村永遠(yuǎn)純凈!永遠(yuǎn)天藍(lán)水清!
如果再不制止霧霾天氣，那么，總有一天，我們生活在它身上的這顆星球，一定會(huì)變成一顆周圍滿是灰塵的廢棄星球。而人類，也將會(huì)都不存在。最后，我請(qǐng)大家記住：人類只有一個(gè)地球!