時(shí)空轉(zhuǎn)換器
一天，丁丁發(fā)明了一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器。他懷著強(qiáng)烈的好奇心去了100年以后，那里，地球正處于和平狀態(tài)，十分太平。
接著他又去了10000年后，現(xiàn)在大地已經(jīng)污染得差不多了。人也死了大半，只有一些可憐的小動(dòng)物和弱小的人。
然后，他又飛去了100000年后，由于臭氧層破壞，冰山熔化，幾乎看不到陸地了。只有一些藍(lán)鯨怪物在游。
最后他懷著恐慌的心情去了1000000年后。暈，此時(shí)的地球已被外星人所占領(lǐng)，變成了基地。丁丁也差點(diǎn)被抓。幸虧利用時(shí)空轉(zhuǎn)換器回家了……………………………………………………………………………………
后來(lái)，丁丁被這好像是夢(mèng)中的事給嚇暈了……
空間轉(zhuǎn)換器成功了。2046年的一天，從我的辦公室里傳來(lái)了一陣歡呼。我發(fā)明的空間轉(zhuǎn)換器經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)終于誕生了。在召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上我激動(dòng)地說(shuō)：這是一種空間機(jī)器，它可以把你轉(zhuǎn)換到25億光年之中的任何地方，而不會(huì)出現(xiàn)任何危險(xiǎn)。...
圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫(huà)、圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。XX年高考試題中的圖文轉(zhuǎn)換題能很好地體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。隨著新課標(biāo)的施行，高考語(yǔ)文對(duì)考生語(yǔ)文素養(yǎng)、綜合能力的考查也逐漸深入，命題者往往緊扣時(shí)代脈搏，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)特定情...
再次踏上去楓樹(shù)林的路，心中各種滋味參合在一起。還記得，第一次來(lái)?xiàng)鳂?shù)林時(shí)候我們互相認(rèn)識(shí)，互相約定以后永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)方，不管遇到什么困難都要一起應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)那時(shí)候的時(shí)光是多么的美好，互相捉弄，互相打鬧。而這一次。。。呵呵。。...
魯迅筆下的阿q在讀者眼中，印象最深刻應(yīng)該是他的精神勝利法，從事實(shí)而言，阿q的一生是可悲的。但是又有誰(shuí)能斷定他并不快樂(lè)呢？在每一次失敗時(shí)，他的阿q精神總是讓他轉(zhuǎn)換心情，變得愉快。...
可分為避實(shí)就虛與避虛就實(shí)兩法。所謂“實(shí)”，是指實(shí)在地寫(xiě)出具體的現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、景、物、情、理；“虛”指抽象地寫(xiě)，重在調(diào)動(dòng)讀者的想象，或側(cè)面烘托，或間接墊襯，多為抽象的表現(xiàn)，它能跳出現(xiàn)實(shí)的束縛，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用隱喻、...
再次踏上去楓樹(shù)林的路，心中各種滋味參合在一起。還記得，第一次來(lái)?xiàng)鳂?shù)林時(shí)候我們互相認(rèn)識(shí)，互相約定以后永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)方，不管遇到什么困難都要一起應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)那時(shí)候的時(shí)光是多么的美好，互相捉弄，互相打鬧。而這一次。。。呵呵。。...
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)公司的兩個(gè)推銷(xiāo)員，甲和乙。公司派他倆到外地推銷(xiāo)鞋子，兩人很高興。他們來(lái)到一個(gè)荒島上，驚奇地發(fā)現(xiàn)島上的居民都光著腳，為什么不穿鞋呢？甲沮喪地嘆道：“他們都不穿鞋，那我來(lái)這干嗎？”他悻悻地“打道回府”...
夜深了，到處?kù)o悄悄的，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒窍娜崭蹫车暮褂[館里熱鬧極了。你聽(tīng)，蝴蝶們正在進(jìn)行辯論會(huì)呢！“金裳鳳蝶”拍拍美麗的翅膀，自豪地說(shuō)：“我是中國(guó)最大的蝴蝶，我在陽(yáng)光照耀下，后翅金光閃閃，充分體現(xiàn)出一副蝶王式的風(fēng)姿...
“成功了!成功了!”一陣歡呼聲從“中國(guó)實(shí)驗(yàn)室”里傳出來(lái)。我葉博士與王博士發(fā)明了第一架穿越時(shí)空的宇宙飛船，可以到任何年代的星球探險(xiǎn)。可惜只能載一個(gè)人，我便和王博士用石頭、剪刀、布的方式來(lái)決定誰(shuí)先去未來(lái)的星球，我贏了。...