十年后的“雙語”
十年后的“雙語”
想著在學(xué)校的每一天都是快樂的，我就會(huì)更喜歡他。喜歡他那美麗的今天，更想象他那可愛的明天。明天，他又是什么樣子的呢？我想……
it's a very big door !喔!好大的一扇門,上面還有一些奇怪得數(shù)字.我用手輕輕的接觸了“指示”鍵，一個(gè)機(jī)器人向我走過來，還作了自我介紹 ：“先生，您好，我是機(jī)器人卡爾，請問您找誰？”我驚奇的看著這與人一樣的機(jī)器人，如果他不作自我介紹，我真會(huì)誤以為他是人。我連忙回答說“喔，sorry，我不是來找人的，我叫孫天立，是以前上雙語學(xué)校的學(xué)生。”不知何時(shí)，大門打開了，而機(jī)器人卻不見了。突然從上邊飄下一張紙條，上面寫著：您教室的密碼是1401。
啊！好香！展現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的草原，上面開著美麗的鮮花，兩旁直立著一棵棵松柏，個(gè)個(gè)昂頭挺胸，像威武的斗士。這樣美的地方，只能用一個(gè)詞來形容---“鳥語花香”。草原中間有一條小河，河上有一座自動(dòng)橋。往橋上一站，他便帶著你自動(dòng)延伸，把你送到河的另一邊，真有點(diǎn)做神仙的感覺，而且也能把綠草如茵的操場盡收眼底。
邊走邊欣賞著，不知不覺便來到了教學(xué)樓，宏偉的大樓放出耀眼的光彩，既壯觀，又親切。于是我便走出了電梯，想一睹教室的風(fēng)采，緊接著按下了四、一班教室的密碼，門緩緩開啟，然而教室中的一切讓我感到驚訝不己，腦子里竄出了一連串的問號。奇怪，為什么沒有老師的講臺(tái)？咦！黑板怎么變成了大屏幕了？嘿！同學(xué)們的課桌上也每人多出了一臺(tái)數(shù)碼電腦，真威風(fēng)！
教室的對面便是圖書博覽室，走進(jìn)去，可以看到一些機(jī)器人在為大家服務(wù)，看著那整齊而有序的圖書，讓你在知識(shí)的海洋里遨游一翻。想看什么書，只須把書名輸入電腦，一個(gè)21世紀(jì)的機(jī)器人就會(huì)把書給你拿來。除了這些，還有......
十年后的雙語將會(huì)出現(xiàn)你意想不到的奇跡，這個(gè)絢麗多彩的奇跡將由我們?nèi)?chuàng)造。