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二十年后的校園

發(fā)布時(shí)間:2019-04-23

二十年后的校園

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,全校同學(xué)在學(xué)校中盡情地玩著。這時(shí),一位老爺爺出現(xiàn)在學(xué)校門口。他已經(jīng)很老很老了,胡須好像是從生活區(qū)門口一直拖到學(xué)校門口,真像長(zhǎng)須羅漢!經(jīng)一打聽,才了解到原來(lái)他是一位山中的隱士,叫假博士,今年已經(jīng)五百歲了!別看他這么老,把那條胡子去掉真像長(zhǎng)得高高的四五歲孩子。今天他特意出山送我們一項(xiàng)新的成果——時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

  經(jīng)過(guò)抽簽決定,五(2)班的同學(xué)首先利用時(shí)間轉(zhuǎn)換器來(lái)到了二十年后的校園。一道白影閃過(guò),大家就置身于未來(lái)的校園。

  剛剛來(lái)到校園,映入眼簾的是一座美麗的教學(xué)樓。當(dāng)天是星期日,我們有幸可以參觀一下教學(xué)樓。走進(jìn)一年級(jí)(1)班的教室,先得提一下,教室的門是全自動(dòng)門,能看出來(lái),來(lái)者的想法。窗戶也是的,根據(jù)條件自動(dòng)開關(guān)!鞍!這里怎么是樹。坑譀](méi)有講臺(tái),又沒(méi)有黑板,怎么上課?”陳思遠(yuǎn)馬上發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。“但這里的確是一(1)班呀!說(shuō)不定用電腦上課!”觀察仔細(xì)的孫莉應(yīng)聲答道!霸囈辉嚲椭懒!蔽覅⒓恿擞懻摗4蜷_電腦,“請(qǐng)輸入課程表”一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話提醒了我們。我把這個(gè)學(xué)期的課程表輸入了,可傳出一聲“課程表不是一年級(jí)所涉及到的,課程表要求自己排!”!鞍!

  課程表可以隨便排!”王健波、黃宇平等同學(xué)異口同聲地叫道。“當(dāng)然啦,這是二十年后的校園!”趙星提醒道!坝辛诉@些樹,感覺空氣清新多了!标愃歼h(yuǎn)對(duì)我說(shuō),“感覺到了嗎?”是的,空氣清新多了。輸入了課程表,傳出“現(xiàn)在開始上課”。許多同學(xué)也紛紛加入。

  可有些同學(xué)管不住嘴巴,一直沉默的這個(gè)教室的管理員——門開口了:“別再吵了!這里不是鴨子塘,而是教室!不許再喋喋不休了!”就這句話,把大家都叫老實(shí)了。一堂課很快就過(guò)去了,電腦提出了問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是休息,還是玩益智游戲,還是就此結(jié)束?”

  結(jié)束后,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)!斑@一堂課有趣極了!”可以隨著自己的心愿來(lái)!大家紛紛發(fā)表自己的意見。

  接著我們又參觀了圖書館、室內(nèi)活動(dòng)室,全屬于全自動(dòng)式的。

  有了這些,雨天就不會(huì)無(wú)聊了。

  然后又來(lái)到活動(dòng)場(chǎng),足球場(chǎng)上草綠油油的,地盤分得十分清楚。整個(gè)足球場(chǎng)由電腦控制,進(jìn)球自動(dòng)算分,兩隊(duì)或一隊(duì)都由電腦分配。只要一心一意踢球隊(duì)就行了,其它一律不要操心!籃球場(chǎng)沒(méi)有什么特殊,值得一提的是,籃板帶著籃柜浮在空中!“!這是怎么回事?”大家都問(wèn)道。突然,沉默了好一會(huì)兒的孫莉突然叫道:“誰(shuí)有指南針!拿出來(lái)看看!”“啊!指南針失靈了!”“磁場(chǎng)!”“磁懸。 苯K于討論出了結(jié)果。一旁還有備用的牛皮筋、毽子和跳繩。

  “咦!你們快看,跑道是濕的!”“別胡說(shuō)了!”莊潤(rùn)澤的這番話誰(shuí)也不相信。但過(guò)去一看,“哎呀!還真是的!難道這就是在雨天吸收水份,使路上不滑,在夏天就放出水份,讓地面潮濕的路!”

  后花園中樹木蔥蘢,小草青翠,百花爭(zhēng)艷。課間休息在這兒可是好極了。

  了解了未來(lái)的校園,我們也該回去了。一道白光閃過(guò),又回到了二十年前。下一個(gè)班級(jí),也迫不及待地要出發(fā)了……

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