假如我重讀小學作文400字
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；小學時光也即將從我的生命中消逝了。曾幾何？認為小學的生活是枯燥的，可回頭看看，這生活不也過得有滋有味嗎？其中有讓人心酸的傷心事；還有令人歡喜的大喜事；更有那讓人懊悔的錯事……如果讓我重讀小學，一定要改變那件事的做法：
記得那時四年級時的是吧。那天天氣特別熱，知了在樹上歡鳴，剛上完體育課的我早已口干舌燥，跑回教室，拿出早已準備好的“托肥”津津有味地吃了起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可我還沒吃好，無奈我只好與“托肥”暫時隔離。過了大半節(jié)課，口水已經不夠用了，我瞄了一眼抽屜里的“托肥”，心陷入了爭斗。一個聲音說：“不要吃！現在可是在上課！怎么能吃東西呢？”另一個聲音說：“吃吧！口渴著呢！”我靜下心來想想：萬一被老師發(fā)現，那不就……——笑話！不可以小心點嗎？再說，老師也不會那么仔細的嘛！最終，后者獲得了有效的勝利。我怕下身來，動作快速而微小，絲毫沒引人注意，我叫同桌替我放好哨，這才肯放下心來。我懷著僥幸的心理吃了一個，抬起頭，做賊心虛地向四處望望，沒有異樣，我不禁在心中偷樂。又過了一會兒，饞蟲又開始勾引你我了。這時，我并沒有了顧忌。低下頭吃了一個，正當我要細細品嘗時，身后冷不丁冒出一個聲音：“上課都敢吃東西了？”我轉過身，看清楚發(fā)出聲音的正是老師�！皼]……沒有��！”我哆哆嗦嗦地說�！斑�說沒有，嘴巴都鼓著呢！”老師諷刺道。我低下了頭，渾像一個木偶，被老師拉上講臺，那記錄著我罪證的“托肥”被甩到教室桌上。我低著頭，感受到同學們射過來的炙熱目光，臉上火辣辣的，手不停地揉著衣角下課鈴響了，老師走了，我飛快地將那“罪證”扔進了垃圾桶，跑到位置上，埋起頭，無聲的流起淚來……
如果讓我重讀小學，我一定會改變對這件事的做法，在心中樹立起：“上課就是上課，不可以隨便做其他事”的信念！