（想象作文）25年后的鋼筆2篇
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 曾喆
�。ㄔ模�
我是一個(gè)十歲的男生，但我卻對(duì)一只只鋼筆感興趣，我看著文具盒里一只只大大小小的鋼筆，不禁想到：25年后的鋼筆是什么樣子，有些一些什么樣的功能呢？下面，就來(lái)聽聽我的介紹吧。
時(shí)間飛快，我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的家喻戶曉的發(fā)明家了，不久，我發(fā)明出了一只鋼筆，叫做“畢加索”。這只鋼筆有許多功能，比如說(shuō)：你寫作業(yè)時(shí)，有一些字不會(huì)寫，就可以找到鋼筆的一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的位置就在鋼筆的筆尖，它可以顯示出你不會(huì)寫的字，每當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)出一道“讀拼音，寫漢字”讓你做，你所有不會(huì)寫的字，都在上面，這樣，既可以復(fù)習(xí)又可以練字。真是兩全其美。還有它可以根據(jù)紙的厚度變化筆尖的硬度。
這就是25年后的鋼筆，雖然它只是我想象出來(lái)的，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以幻想變成現(xiàn)實(shí)。所有，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
25年后的鋼筆
文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 曾喆
�。ㄐ薷母澹�
我是一個(gè)十歲的男生，但我卻對(duì)一只只鋼筆感興趣，我看著文具盒里一只只大大小小的鋼筆，不禁想到：25年后的鋼筆是什么樣子，有一些什么樣的功能呢？下面，就來(lái)聽聽我的介紹吧。
時(shí)間飛快，我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的家喻戶曉的發(fā)明家了，不久，我發(fā)明出了一只鋼筆，叫做“畢加索”。這只鋼筆有許多功能，比如說(shuō)：你寫作業(yè)時(shí)，有一些字不會(huì)寫，就可以找到鋼筆的一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的位置就在鋼筆的筆尖，它可以顯示出你不會(huì)寫的字，每當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)出一道“讀拼音，寫漢字”讓你做，你所有不會(huì)寫的字，都在上面。這樣，既可以復(fù)習(xí)又可以練字，真是兩全其美。還有它可以根據(jù)紙的厚度變化筆尖的硬度。
這就是25年后的鋼筆，雖然它只是我想象出來(lái)的，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
評(píng)語(yǔ)：曾喆同學(xué)的這篇文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)，寫出了二十五年后的鋼筆的特點(diǎn)和功能，也寫出了自己要做出努力，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
二十五年后的筆
程鼎懿
�。ㄔ模�
筆使我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學(xué)生的象征，可是我們現(xiàn)在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年后的筆使什么樣的呢？看著看著我睡著了，在夢(mèng)中我看到了二十五年后的筆。
二十五年后我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是形影不離的“寶貝中的寶貝”。
在那時(shí)的筆以令不像二十五年前的一樣，它的外形成了一個(gè)小小的按鈕，一按按鈕它就成了一只筆，它的顏色有我的心情來(lái)控制，心情好她的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能我許許比如有變大變小變粗變細(xì)……
這就是二十五年后的筆，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我一定會(huì)努力，所以我好好學(xué)習(xí)天天向上
二十五年后的筆
程鼎懿
�。ㄐ薷母澹�
筆是我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學(xué)生的象征，可是我們現(xiàn)在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年后的筆是什么樣的呢？看著看著我睡著了，在夢(mèng)中我看到了二十五年后的筆。
二十五年后我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是我形影不離的“寶貝中的寶貝”。
在那時(shí)的筆已經(jīng)不像二十五年前的一樣，它的外形成了一個(gè)小小的按鈕，一按按鈕它就成了一只筆，它的顏色由我的心情來(lái)控制，心情好它的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能有許多，比如可以變大變小變粗變細(xì)……
這就是二十五年后的筆，雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我一定會(huì)努力，所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
評(píng)語(yǔ)：鼎懿同學(xué)的這篇文章進(jìn)步很大，寫出了二十五年后的筆的變化，也寫出了二十五年后的筆的特點(diǎn)和功能，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！