想象作文：成為英語達(dá)人
7月2號是暑假的第二天，我早早的起床。迎來了早上的第一節(jié)課——英語。
說實話，我不大喜歡這一課程。那是因為媽媽給我買的英語讀物是美國小學(xué)三年級的讀物，對我來說有些難。
這次，我從讀物中挑了一本稍微簡單一點的書，拿起翻譯筆，搜索起那些龍飛鳳舞的單詞，搞得我心煩意亂。突然，我的腦中萌生出了一個想法：如果我把這些故事中的主人公的英語詞匯量全偷來，看這些書豈不是很容易，我不就成了英語天才了嗎？
說干就干，我將我的手指指向一個主人公，那主人公的頭上就會冒出一串藍(lán)色的氣泡。氣泡上寫著：pattern、extremely、indeed……之類的單詞。這些氣泡不斷上升，鉆入我的耳朵，爬入我的腦中。我頓時覺得知識淵博的許多。就這樣，我把手指指向每本故事中的每一個人物，他們的知識就朝我源源不斷的飛來。我覺得我從一個英語白癡一瞬間就變成了一個英語精英，去參加英語希望杯都沒有問題了。
所有的詞匯量都聚集在我的頭腦里了。我操起一本書剛準(zhǔn)備閱覽時——我發(fā)現(xiàn)書中變樣了，文字全消失了。只有那些插圖點綴在雪白的頁面當(dāng)中。本來還高高興興的我，心情一下子低落下來：如果看不了書，該怎么想媽媽復(fù)述故事呀？
唉，無可奈何的我只好將詞匯量一點一點的吐出來，繼續(xù)借助翻譯比看書啦。