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粉筆的講述

發(fā)布時(shí)間:2019-04-11

粉筆的講述

  蔣志偉我是一只粉筆,正躺在五班教室的粉筆盒里。在這里,每天都有無數(shù)的未知,我也見證這個(gè)班上的變化。                老  師這周,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)變化---------老師變“懶”了。老師在上課時(shí),學(xué)生的發(fā)言多了許多。例如數(shù)學(xué)課,由學(xué)生上臺(tái)講解導(dǎo)學(xué)案;再如思品、歷史、學(xué)生們也開始籌備講課了;還有英語講卷子時(shí),每人講一題。最典型的還要數(shù)語文課了,前幾周就開始由學(xué)生登臺(tái)了,但這周又有了新花樣,老師提前分好工,哪一組準(zhǔn)備哪一節(jié)課,提前說好。以至于整本書的課文都規(guī)劃好了。老師不僅在課堂上“懶”,九連下課也“懶”。例如此班的班主任,下課后都不想回辦公室了,徑直走到教室后的桌子旁辦公。俗話說:“有懶的老師,就會(huì)有勤快的學(xué)生”。所以老師“懶”也是應(yīng)該的。              小  組這一周,優(yōu)秀小組我覺得應(yīng)該有兩個(gè),一個(gè)是“表現(xiàn)最優(yōu)”組,另一個(gè)是“進(jìn)步最大”組!氨憩F(xiàn)最優(yōu)”組是小組,他們組呀,在本周,每一個(gè)成員表現(xiàn)都非常積極;老師要選組講課時(shí),他們都要把組牌舉到樓頂上了!而在發(fā)言時(shí),四個(gè)人的手轉(zhuǎn)著圈舉,發(fā)言的聲音也很大!斑M(jìn)步最大”組則是小組,他們組上周還被老師批評(píng),這周就進(jìn)入了狀態(tài),也開始上臺(tái)講課了。                干 部這周,五班有一名干部被批評(píng)了,因?yàn)樗`犯了班規(guī),她犯得錯(cuò)誤在班上算是較大的,本來她會(huì)被革職處理的,但同學(xué)們?nèi)婵紤]后,一致反對(duì);于是,在同學(xué)們的建議下,老師取消了決定,給她了一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。五班總是有著無限的未知,等著時(shí)間去澄清它。

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