我的倒霉事
早晨，我睡得像豬一樣，媽媽又來催了“雨兒，上學(xué)啦！再不起來就遲到了。”
“知道了，最后一分鐘。”我說。
又過了一分鐘，媽媽又來催了“雨兒，時(shí)間到了，快起來吧！”
“知道了，等一下嘛！”我說。
就這樣反復(fù)畫面六次。我終于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿著書包飛奔出去。到學(xué)校了，老師正在講課，我心里害怕了：我居然遲到了，我可是班干部呀！
雖然我遲到了，但還是壯起膽子說：“報(bào)告。”
老師看見門外的我說道：“雨兒，你身為班干部不應(yīng)該遲到的，記住了嗎？回座位吧。”
我僥幸地回到座位，卻還在想陽(yáng)光姐姐出什么新書了，于是一節(jié)課都沒認(rèn)真，突然一聲“雨兒，你起來回答這個(gè)問題。”把我從我的想象中拉了回來。老師又重復(fù)了一遍：“雨兒，你來回答這個(gè)問題。”我看了看題目，幸好，這個(gè)題我上補(bǔ)習(xí)課的時(shí)候?qū)W過，于是我迅速地說出了答案。老師看我把題做了出來，就說：“雨兒，今天你怎么回事，上學(xué)遲到，上課不專心，既然你做了出來，那就坐下吧！要認(rèn)真哦！”
“哦，知道了老師。”我說。
終于有下課了，我來到天臺(tái)，站在天臺(tái)邊上看看風(fēng)景，我正在想寫小說的事，突然一個(gè)人把我拉了下來說：“你這人怎么回事，想要自殺呀！”
我氣勢(shì)洶洶地說：“我才想說你這人怎么回事，我哪有想自殺，只是看看風(fēng)景而已啦！”
他聽了以后抱歉地說道：“對(duì)不起��！我誤會(huì)了。”他說完后就跑了。
我又一個(gè)人來到天臺(tái)邊上想：今天怎么事情這么倒霉呀！
突然我看見操場(chǎng)上沒人了，這時(shí)我才反應(yīng)過來“啊！上課了。”我飛快跑回教室。看見是英老的課，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是喊了一聲“報(bào)告。”
老師看見我遲到了說：“陳雨兒，不知道已經(jīng)上課了嗎？”
我小聲地說：“沒聽見。”沒想到老師這順風(fēng)耳聽見了。
生氣地說道：“你沒聽見？耳朵長(zhǎng)哪兒去了，還好意思說沒聽見。這節(jié)課給我站著聽課，下課到辦公室去。”
我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上，這時(shí)，英老的走狗來了，對(duì)我說：“陳雨兒，老師叫你去辦公室。”我白了他一眼，就去辦公室了。
來到辦公室，我沒看見英老，卻看見語(yǔ)文老師雨老師，雨老師看見我，就問：“雨兒，有事嗎？”
我說：“雨老師，我上節(jié)課沒聽見鈴聲，就遲到了，于是英語(yǔ)老師叫我來站著。”
雨老師聽了以后說：“雨兒，老師知道了，你回去吧！待會(huì)兒我跟英語(yǔ)老師說。”
于是又去天臺(tái)了，突然我的死黨叫我“雨兒，有人翻你書包。”我聽了，趕快回教室�？匆娝麄�?cè)谡f：“哇，原來無敵的陳雨兒也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起來，他們見我哭了于是去給老師說我哭了。
雨老師來了問我：“雨兒，怎么啦！誰(shuí)欺負(fù)你嗎？”
我哭泣地說：“雨老師，他們翻我書包，看我的日記本，說我五音不全。”我繼續(xù)哽咽著。
老師突然嚴(yán)肅起來說：“翻別人書包是不對(duì)的，每個(gè)人都有不足的，不能取笑別人，知道嗎？翻雨兒書包的去跟雨兒道歉。”
于是翻我書包的人來跟我道歉，看在雨老師的面子上，我接受了他們的道歉。
終于倒霉的一天過去了。
五年級(jí):賀宇