高二年級描述315感受的作文：315的教訓(xùn)
高二年級描述315感受的作文：315的教訓(xùn)
不久前，有位朋友向我訴說了一件“倒霉事”：她3月19日去報(bào)亭買報(bào)紙，結(jié)果買回去一看，那報(bào)紙上標(biāo)注的出版日期卻是3月11日。問她有沒有去找那家報(bào)亭要求退換，她卻應(yīng)了一句：“換什么呀?不就幾毛錢的事嗎?大老遠(yuǎn)地跑去換還不夠費(fèi)勁的呢!再說，人家也肯定不會承認(rèn)的。就當(dāng)買了一個(gè)教訓(xùn)吧!”
對于一個(gè)維護(hù)自己消費(fèi)權(quán)的提醒，她卻一口氣回答了這么多“花錢買教訓(xùn)”的理由!看似很簡單的事情，細(xì)細(xì)想來就不覺得簡單了。對于自身權(quán)益，一個(gè)朋友有這樣的想法，一個(gè)班級呢?一個(gè)學(xué)校，乃至一個(gè)國家呢?買到過期的報(bào)紙、換到假鈔、個(gè)人隱私被公布、大學(xué)生打工得不到應(yīng)得的工資、用人單位單方面解約……每天會有多少這樣“簡單”的事情發(fā)生呢?每天又會有多少這樣的大學(xué)生在忽視著自己的權(quán)益呢?據(jù)中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生維權(quán)比例只占10%，不到全國的平均水平11%。大學(xué)生群體何以普遍存在維權(quán)消極的問題呢?筆者認(rèn)為，這主要與大學(xué)生自身成長經(jīng)歷有關(guān)。大學(xué)生是集知識、能力、素質(zhì)于一身的知識群體，但因其生長環(huán)境主要是學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生還處在象牙塔階段，沒有深入接觸社會，對各種社會現(xiàn)象的認(rèn)識程度、分辨能力、思考能力也僅僅停留在單純學(xué)生的高度，加之自身法律知識缺乏，當(dāng)自身權(quán)益受到侵犯時(shí)缺乏主動維護(hù)權(quán)益的意識和拿起法律武器的勇氣。大學(xué)生的整體素質(zhì)是衡量一個(gè)國家文化發(fā)展程度的標(biāo)志和象征，而當(dāng)代大學(xué)生卻恰恰忽略了某些最基本的要求，權(quán)益觀念模糊，維權(quán)意識淡薄，這樣的現(xiàn)狀是不是該引起我們的重視呢?
2017年3月21日，北京市第一中級人民法院的民事審判法庭審理了一起特別的民事訴訟案：一個(gè)大學(xué)生因北京地鐵復(fù)八線車站設(shè)置收費(fèi)廁所收取五毛錢如廁費(fèi)，把北京地鐵運(yùn)營公司告上法庭，要求該公司退還五角錢的如廁費(fèi)，并就復(fù)八線未設(shè)免費(fèi)廁所一事向納稅人做出書面解釋和書面道歉。他就是被《china daily》譽(yù)為“維權(quán)戰(zhàn)士”的大學(xué)生——郝勁松。他的行為為大學(xué)生維權(quán)樹立了很好的榜樣。同樣作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么呢?筆者認(rèn)為，作為大學(xué)生首先要做的是提高防范意識和觀察能力，在消費(fèi)、就業(yè)等問題上絲毫不能馬虎，善于詢問，善于觀察，從自身避免權(quán)益受到侵犯;其次要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的維權(quán)觀念，在自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己應(yīng)該享有的權(quán)利;第三要深入認(rèn)識社會，積極參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)對社會上各種現(xiàn)象的認(rèn)識與思考。
正是由于我們的一次次輕視，一次次放縱，一次次的包庇，不法分子才有機(jī)可乘，侵犯大學(xué)生合法權(quán)益的行為才在我們周圍蔓延開來�？赡芫S權(quán)的道路不是很順利，但是我們的社會需要我們這樣做，如果在自己的權(quán)利受到侵害的時(shí)候能勇敢地拿起法律武器進(jìn)行捍衛(wèi)，人人爭當(dāng)維權(quán)衛(wèi)士，相信大學(xué)生群體會更好地融入到社會大家庭中，我們周圍的社會環(huán)境也會漸漸得到凈化。所以，大學(xué)生們，請握緊手中的權(quán)利吧，記得郝勁松的話：“今天你可以失去獲得它的權(quán)利，明天你同樣會失去更多的權(quán)利。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長期溫水煮青蛙的結(jié)果，大家會覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干?火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干?別人的房屋被強(qiáng)拆與我何干?有一天，這些事情或許就會落在你的身上!”
高二年級描述315感受的作文，就到這了，希望給大家予以幫助。