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小學作文我的朋友550字

發(fā)布時間:2019-12-05

小學作文我的朋友550字

  人世間的每一分溫暖和友情,朋友間的每一個牽掛和祝福,都是心靈與心靈的交融。下面小編為大家搜集整理有關朋友的作文,僅供閱讀!

我的朋友

  親愛的朋友,茫茫人海中你我相識,相知,也許是緣,也許是老天注定要我們成為摯友的。

  潘是我?guī)啄昵熬驼J識的好友,當時我們一見面,我就有一種親切感油然而生,可能是臭味相投吧!開學的第一天,我們就變得很熟,有說有笑的。雖然現(xiàn)在我們再難相遇,但:

  朋友,我想對你說:“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除,我們兩人被分配去割草。炎炎夏日,我們都有一種昏昏欲睡的感覺,就是因為如此,我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際,是你扶我去包扎傷口,還把我剩下的那份工作扛了下來,真的謝謝你!”

  胖友,我想對你說:“謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想:教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有,在我發(fā)燒請假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。”

  朋友,我想對你說:“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我。‘海內存知己,天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候,是你用那幽默的話語讓我快樂,忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有。”

  朋友,我有太多太多的話語想對你說,可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎?當然不能。我們的命運不會相同,將來那么長的道路中,我們還會相遇嗎?也許不會了,但我的腦海中,無論怎樣都不會忘卻關于你的一切,我相信,你也一樣。

  親愛的朋友,我真誠地祝你幸福。

我最知心的朋友

  朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢于指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是--怡。

  有一次,數(shù)學的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數(shù)——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數(shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我今天考的數(shù)學考試卷發(fā)下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優(yōu)異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我做完后認真檢查。

  當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!

我和我的朋友

  我呢,別的不多,就是朋友多。說起我的朋友,恐怕三天三夜也說不完,但和我最要好的只有一個,那便是我班的班長——梁美麗

  我這個朋友的樣子和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋,藍寶石似的眼睛,一頭烏黑光亮的長頭發(fā),加上櫻桃般的小嘴,給人的感覺總是那么美麗大方,溫柔可愛。她唯一的缺點就是----沒有缺點!每個人見到她都想跟她做朋友。

  她的愛好有許多,但最愛的還是看課外書,吃飯的時候看,走路的時候看,連躺在床上還是看!不知是她的父母怕她把眼睛看壞了,還是怕影響了學習成績,對她看課外書總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書,但她并沒有因此而放棄自己的愛好,所以她有時候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個朋友的個性“屈強”嗎?

  她還有一個最大的特點:那就是有信心,當她遇到困難時,總能很有信心地說出三個字:“我能行!”可能是受她的影響,我現(xiàn)在對自己也挺有信心的,遇到困難的時候也能昂首挺胸了。

  我這朋友還愛唱歌,有一次在自習課上,她突然歌興大發(fā),竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來了,也許是她太投入了吧,以至于老師走到她前面都沒有發(fā)覺,可是老師并沒有批評她,而是笑著說:“唱得挺好聽的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個朋友可能不可能!

  她就是我的好朋友梁美麗,我想信世界上的友誼是最真誠的,也許天會荒,地會老,但我和她之間的友情決不會變。

我最好的朋友

  朋友是茶,溫暖清香;朋友是傘,抵擋風雨;朋友是光,驅散黑暗,把路照亮。

  我最好的朋友,是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。

  我比弟弟大五歲,所以,作為姐姐我必須得讓著他。因此,他“不怕天,不怕地”,經常和我發(fā)生可愛的小沖突,在一個個可愛的小沖突中,感受弟弟帶給我別樣的力量與溫暖。

  又是一個安靜的晚上,我和弟弟各踞一方,我在客廳,他在臥室,飛快地寫著作業(yè),因為,誰先寫完便可以先出去跟同學玩。我和他暗暗較勁,誰也不讓誰,以至于誰去上個衛(wèi)生間,另一個人都要逮住空隙,加速地寫,因為他才三年級,寫字速度自然沒有我這個八年級學生快啦,他滿頭大汗,我悠然自得,心里想著:好!只剩下歷史和生物啦,加油!就在我吸完鋼筆水,去了一趟衛(wèi)生間回來時,我由喜悅轉為震驚,繼而變成憤怒:因為墨水沒有蓋上,墨水瓶被碰倒了,我辛辛苦苦寫完的語文作業(yè)本上,一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的神情,我頓時明白了。我二話不說,把本丟在一邊,又找出另一個新本,含著眼淚再寫,心中的怒火不言而喻。果然,幾十分鐘后,弟弟作業(yè)全部寫完。我心里想:哼!真卑鄙!有這種方法寫完了!

  可弟弟并沒有按我所想出去玩,只見他靜靜走過來,坐在我身旁,盯著我,盯著我移動的筆尖,一聲不吭,直至作業(yè)全部寫完。他開口說道:“姐,對不起,我過來看你作業(yè)時不小心把瓶子碰倒了,原諒我吧!”然后露出歉意的笑容,飽含著內疚,還有他有些濕潤的眼睛。

  剎那間,我心中的“堅冰”全部融化了,變成陣陣暖流:我的好弟弟,謝謝你陪著我,我最親的親人,我最好的朋友!

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