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小升初滿分作文賞析:收集陽光

發(fā)布時(shí)間:2020-11-10

小升初滿分作文賞析:收集陽光

  陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對(duì)于同學(xué)之間,我們應(yīng)該收藏陽光。下面是小編整理的收藏陽光滿分作文,歡迎大家閱讀!

  【收藏陽光_優(yōu)秀作文1】

  陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對(duì)于同學(xué)之間,我們應(yīng)該收藏陽光,這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我們吵得很兇,最后誰也不理誰了。

  晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。

  想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來…

  第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,當(dāng)我走出門的那一刻,我看到了他在我家門口等我,這個(gè)時(shí)候陽光已經(jīng)出來了,照的他金燦燦的,我們都會(huì)心的笑了,讓我們一起收藏陽光吧。

  【收藏陽光_優(yōu)秀作文2】

  當(dāng)暖烘烘的陽光曬在你冰冷的身軀上,你有何感想?或許,每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來,并好好收藏下來,得到永生的溫暖。

  看到老師鼓勵(lì)學(xué)生,我不竟感到心中一陣溫暖,是的,在我心里的一份溫暖,被重新打開,并在腦海里回旋開來……

  在我沒成為“作文愛好者”前憎恨作文的我十分惱怒,應(yīng)為對(duì)于我來說,雖然看了不少作文書,但不像其他寫作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣,大有長進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上,是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒,眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈,不久,我對(duì)作文以毫不起興了,簡直說是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí),便煙消云散,并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……

  那是一個(gè)令我永生難忘的場面。

  我是第一次到那兒不可的,可實(shí)際上我是極不情愿的,還嘟囔著:“哼,知道我討厭作文,還逼我寫,肯定沒什么好結(jié)果。“可一切仍在出乎意料之外,當(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿是格子的作文本時(shí),毫無思緒的我只能干看著,可以說就是腦子一片空白,老師看我們大家都一籌莫展時(shí),老師發(fā)話了,說:”你們可以寫介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒,胡亂的寫完了,便草草的交了上去,我心灰意冷,是要當(dāng)面揭丑嗎?是要看我笑話嗎?那個(gè)人寫的一定很好吧……我開始長他人志氣,滅自己威風(fēng)了,可瞄了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來,卻是諷刺我的冷笑,原來溫暖的,陽光般的微笑,在我腦海中磨滅了。等待批評(píng)降臨吧!提心吊膽的等老師批閱完,”趙茜蔓!”老師開話了,我禁不住想捂起耳朵,以免聽到了那些刺耳的話會(huì)使靦腆的我鼻子一酸,當(dāng)場掉淚。“你這次寫的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力啊!”還是那個(gè)天使般的微笑,接下來,我簡直不敢相信,老師那個(gè)決定我作文成績的紅筆,從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語,那燦爛的微笑,讓我收到了一縷溫暖的陽光,并在我的心田保存了下來,從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長河之中。

  “趙茜蔓,你為什么作文進(jìn)步那么快?”每當(dāng)碰到這樣的問題,我總是笑而不答,因?yàn),一縷充滿力量的陽光,使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。

  我想,這樣的陽光,不是每個(gè)人都能有的吧……

  【收藏陽光_優(yōu)秀作文3】

  生命中總有一段陽光燦爛的時(shí)光。

  ——題記

  橙色陽光像小精靈輕快地跳入我的眼簾,不知不覺回憶起那段陽光燦爛的時(shí)光。

  那時(shí)的日子就像牛奶般純潔美好,藍(lán)藍(lán)的天空掛著棉花糖般的云朵,太陽慈愛,無私地將陽光灑滿大地,萬物吸著陽光蓬勃生長,我,6歲住在奶奶家,奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹,樹葉茂密,濃陰清涼,只是偶爾有碎碎的陽光不經(jīng)意斑駁傾灑在地面上,夏天梧桐樹下便成了周圍人家最好的乘涼處。蟬兒聒噪,夏天的陽光越發(fā)猛烈,樹下的人也越來越多,老人挨著長椅,搖著葵扇,一遍又一遍說著當(dāng)年的故事,青年婦女大多在剝花生,說著這家講著那家,似乎嘴里總有吐不完的鴨子,小孩最快樂,躲貓貓,捉迷藏,一會(huì)躥到樹上做著鬼臉,一會(huì)在樹下亂跑,經(jīng)常天氣酷熱而樹下卻如此清涼,家家戶戶拿出自家的點(diǎn)心、糖水、水果來分享,在樹下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼,從樹下望去,陽光燦爛,像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服,發(fā)著耀眼的光芒,夏風(fēng)混著炙熱的空氣吹來,樹葉婆娑作響,樹下又開始了討論,誰家又要擺婚宴,鄉(xiāng)親出謀劃策,誰家又添了新丁,鄉(xiāng)親熱情夸贊,總之陽光下總蘊(yùn)藏著說不完的話題。

  那些陽光燦爛的時(shí)光,便在鄉(xiāng)親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌,老去。新型家電走入村莊,樹下的小孩不見了,青年消失了,只剩下幾個(gè)老人仍舊堅(jiān)持,直到有一天梧桐樹被人鋸倒,完全埋葬了那逝去的陽光燦爛的時(shí)光。

  直到現(xiàn)在我才明白,那陽光燦爛的時(shí)光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡,是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里或長大,或老去的人正教著我生活的本質(zhì)——純真、快樂、分享。

  此時(shí)無數(shù)段陽光正慢慢老去,但不老的是心中,陽光燦爛的時(shí)光。

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