成語大比拼
XX年11月17日 星期三 天氣：晴
前幾天，我們班舉行了壹次別開生面得班隊活動“成語大比拼”。
首先，老師把我們分成了四個小隊，有紅黃藍綠隊，我們是黃隊。壹共有四關(guān)，第壹關(guān)巧填成語，第貳 關(guān)最佳搭檔，第叁關(guān)成語碰碰碰，第四關(guān)講成語故事。最有趣得是第貳 關(guān)。
第貳 關(guān)“最佳搭檔，”每隊選兩名隊員，壹個做動作，壹個猜成語。盡管做動作得栩栩如生，有些猜成語得就是猜不出來，如；孫正鑫表演得金雞叫鳴，壹邊表演雞得動作，壹邊學雞得叫聲，可李明雨就是猜不出來，我們都猜出來了，真讓人著急。在第貳 關(guān)中，孔德政表演得像仙女在風中翩翩起舞，笑得我們前仰后合。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過四關(guān)得比拼，我們黃隊贏了。雖然比賽結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂得氣氛中。
同學們：你們知道哪些成語？今天，老師帶領(lǐng)我們在成語的海洋里遨游了一翻。請讓我給你們仔細描述：上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了五個字：“超級大比拼”。...
成語大比拼山東省濟寧市中區(qū)霍家街小學二、五王夢含前幾天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動“成語大比拼”。首先，老師把我們分成了四個小隊，有紅黃藍綠隊，我們是黃隊。...
赤膊上陣，指不穿盔甲，上陣作戰(zhàn)。形容作戰(zhàn)。成語出自羅貫中《三國演義》：許褚性起;飛回陣中;卸下盔甲;渾身筋突;赤體提刀;翻身上馬;來與馬超決戰(zhàn)�！境烧Z典故】東漢末年，割據(jù)涼州軍閥馬騰，被曹操殺掉。...
指鹿為馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。語出《史記秦始皇本紀》，記載趙高專權(quán)， 指著鹿硬說是馬，而群臣附和的故事�！镜涔省克抉R遷《史記秦始皇本紀》：趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：馬也。...
作文教學作為小學語文教學的主要內(nèi)容之一,其對學生語言表達能力造成的影響是非常大的。學生要想寫好作文,最重要的一點就是要積累素材,沒有素材,就無法寫出好的作文。...
成語斷章取義意思是引用與原意不符，你會用斷章取義造句嗎?以下是第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)頂嗾氯×x的內(nèi)容，希望對大家的學習有所幫助。斷章取義的意思[釋義] 原指引用《詩經(jīng)》中某一篇章的詩句;借用來表達自己的意思;并不是所引詩篇的原...
俗話說,巧婦難為無米之炊。在高中作文教學這一塊,素材之米顯得尤為重要。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于成語典故的小學作文素材，希望對您有所幫助!小學作文素材成語典故一舉足輕重公元20xx年，光武帝劉秀雖已建立了東漢政權(quán)，但全國...
巧婦難為無米之炊。 寫作的最大難題莫過于素材的缺乏。而素材的厚積是一點一滴積累起來的。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于成語典故的高中作文素材，希望對您有所幫助!高中成語典故作文素材一負薪掛角漢朝時候的朱買臣，小時候，家里...
有些成語明明是代表好的寓意，卻可能被誤用。下面請欣賞小編給大家?guī)淼谋硎景x詞的四字成語。歡迎欣賞表示褒義詞的成語1.【滿腹經(jīng)綸】：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。...
今天老師帶我們做了一個游戲成語擂臺賽，這個游戲不僅讓我們學到了許多成語，而且還讓我們很愛玩成語。比賽將要開始了，我的心里一會像高興的小鳥，一會像小兔子在我的心里怦怦地跳著那樣緊張。老師又說：我們要分組。...
許多同學的考場作文缺少新穎、典型的素材,其實只要注意積累和挖掘,一定能讓豐富起來。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于成語典故的小學生作文素材，希望對您有所幫助!小學生作文成語典故素材一狗尾續(xù)貂晉武帝司馬炎兼并了魏、蜀、吳三國...
成語解析：百尺竿頭【成語】百尺竿頭【讀音】bǎi chǐ gān tu【出處】唐吳融《商人》詩百尺竿頭五兩斜，此生何處不為家。【釋義】桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就。...
巧言令色，巧言：花言巧語;令色：討好的表情。形容花言巧語，虛偽討好。下面是第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編帶來的成語巧言令色的內(nèi)容，希望大家喜歡。巧言令色的解釋[釋義] 令色：討好的表情。形容用花言巧語和諂媚的態(tài)度討好于人。...
,是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率最高的文化用語,在教學過程中合理使用,不僅可以拓寬學生學習的知識面,培養(yǎng)學生的動手動腦能力,還可以拓展語文課程的外延。...
盡力而為新解在生活中，人們總會失敗，而失敗對應的是借口。人們總說：盡力而為。我覺得這只是個借口，因為我對它有了新的認識。那是次比賽，我失利了。我安慰自己：我盡力了�？筛赣H卻對我不滿意，于是我們發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)。...