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要做一個(gè)有責(zé)任心的人

要做一個(gè)有責(zé)任心的人

  XX年01月13日 星期三 天氣:陰

  責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從壹年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部壹起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)得榜樣,老師得助手。作為學(xué)校得校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲得增長,責(zé)任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后,覺得自己得責(zé)任心是微不足到得,與書中得主人公相比,簡直是壹個(gè)天,壹個(gè)地。

  平常,在家里,我是家庭中得壹員,可是,我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有壹回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡得電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé),浪費(fèi)了好多電,這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)得學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她得功勞;她自己得衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學(xué)習(xí),在家做壹個(gè)有責(zé)任心得好孩子。

  想想有時(shí)我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)壹碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問同學(xué),聽完答案后,也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學(xué)習(xí)得責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精得學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了壹次又壹次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上,如果沒有達(dá)到目標(biāo),必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達(dá)到光輝得頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己得學(xué)習(xí)成績提高得更快。

  這個(gè)假期,我最大得收獲是:這本書使我明白了要做壹個(gè)有責(zé)任心得人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)得路。

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