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六年級寫學(xué)會生存的日記

發(fā)布時間:2020-05-10

六年級寫學(xué)會生存的日記

  世上的事,總是千變?nèi)f化的,怎樣應(yīng)付這些變化,才是最重要的。有些人總是以舊觀念、舊思想來面對事情的變化,這樣做事,肯定是要失敗的。在遇到變化時,要學(xué)會適應(yīng)變化,才能生存發(fā)展。

  我國春秋時期,秦國地處西部邊陲,國貧民弱,但是,經(jīng)過商鞅變法之后,成為七國中的強國,為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。而戰(zhàn)國時期的齊、楚等六國本是強國,可是它們故步自封,導(dǎo)致了國勢貧弱,最終被秦國滅亡。

  在清代末期,以慈禧為首的守舊派不肯變革,導(dǎo)致中國落后而淪為半殖民地半封建社會。在18世紀(jì)初期,日本還是一個封建落后的國家,但是,經(jīng)過明治維新,一躍而成為一個資本主義的強國。中日兩國當(dāng)時所處的時代接近,而國家最終的國勢強弱不同,這是什么原因呢?毫無疑問,就是變則強,不變則弱。

  1933年10月,蔣介石調(diào)集50萬軍隊,對中央革命根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”,由于當(dāng)時的中共中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人墨守陳規(guī),思想僵化,在敵強我弱的形勢下,不知變化,依然堅持與敵人打陣地戰(zhàn),雖然廣大紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),付出重大的傷亡代價,但仍未能粉碎敵人的圍剿,導(dǎo)致了黨中央不得不放棄辛苦創(chuàng)建的中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。而在渡過湘江的戰(zhàn)役中,紅軍損失慘重,從出發(fā)時的8萬多人,到只剩下3萬多人。在此嚴(yán)峻的形勢下,博古、李德等人仍然堅持錯誤的戰(zhàn)術(shù),執(zhí)意要去湘西,而蔣介石此時已經(jīng)布下口袋陣。在這生死存亡的關(guān)鍵時刻,毛澤東根據(jù)形勢的變化,提出放棄陣地戰(zhàn),實行運動戰(zhàn)的主張,向敵人力量比較薄弱的貴州前進(jìn),在此后的四渡赤水戰(zhàn)役中,充分發(fā)揮紅軍的特長,不僅擺脫的敵人的圍追堵截,而且挽救了紅軍,挽救了革命,也為后來革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。變與不變,后果懸殊,教訓(xùn)深刻。

  從以上成功的經(jīng)驗,失敗的教訓(xùn)等諸多事例中,我們可以清楚地看到,適應(yīng)變化,才能生存發(fā)展,不適應(yīng)變化,就會導(dǎo)致失敗,甚至滅亡。變化,就是不固執(zhí)己見;變化,就是不故步自封;變化,就是適應(yīng)客觀規(guī)律;變化,就是順應(yīng)歷史潮流。

  時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,日月運行,星轉(zhuǎn)斗移,整個宇宙都在發(fā)展變化。作為一個國家要適應(yīng)變化,才能國富民強,生存發(fā)展。作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得,只有適應(yīng)變化,才能學(xué)到更多的知識,在未來的社會里做出更大的貢獻(xiàn)。

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