六年級觀察螞蟻的日記500字3篇

　　篇一

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物并沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說題目：“你是誰？為什么要強走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步√餑浚后是用友好的目光看著我，好似在說題目：“謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！

　　我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為的朋友，那該多好��！

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進著。

　　我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天��！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧��？

　　經(jīng)過我的親身經(jīng)歷和書上的故事，我相信螞蟻的智慧是無窮的，別看它的身體小，但是智慧不是以體積來算的，所以我們要尊重螞蟻的智慧。

　　篇二

　　在一個風(fēng)和日麗的一天，藍藍的天空中飄著潔白的云，可愛的小鳥在樹枝上歡快的歌唱。

　　我和弟弟在媽媽店里玩，看到螞蟻們在忙碌的工作，我真想和它們寒暄一下，可是我不懂它們的語言。為了不打擾它們，我便在旁邊觀察。我仔細地看著，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那應(yīng)該是螞蟻的眼睛吧！我很想看看螞蟻們怎樣把食物搬回家的。所以扔了幾塊餅干屑丟在它們家門口，等待著它們的出現(xiàn)。

　　這時，一只螞蟻出現(xiàn)了，它并沒有進洞里，而是在食物旁轉(zhuǎn)了一圈后匆忙的回到了洞穴。我又等了一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻“親戚”們走到食物旁一二人結(jié)隊的搬運起來，可卻怎么也搬不動，大伙們有點泄氣了。不知哪只螞蟻提議讓大伙一起搬運。終于搬起來了，大家邁著整齊的步伐，喊著整齊響亮的口號“一二，一二一二”走向了洞穴。

　　我被它們的精神感動了。通過這一次的觀察，我明白了即使再渺小的動物們，只要大家共同努力，就一定能戰(zhàn)勝一切困難！

　　篇三

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。

　　我想：我們?nèi)祟�，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂！