留在我深處的是無奈
6月4日下午4：30我正式宣布我完全得到解放，因為那是我小學(xué)生活中最重要的一天，它關(guān)系到我的初中生活、心理。
此后，我再不想學(xué)習(xí)了，似乎什么任務(wù)都完成了，我的手漸漸地空虛，每天我只想無卿地混過去，任何事情對我來說再也不重要了，但事情去不是我想象中的那樣。眼前學(xué)有學(xué)習(xí)任務(wù)需要我去完成，可我無法接受這樣的學(xué)習(xí)，考試結(jié)果一天不出來，我的心就不踏實(shí)，這是因為我知道老師、父母、同學(xué)對第一次的成績很失望，他們現(xiàn)在賦予給我的只有一雙雙無望的眼睛。雖然機(jī)會渺小，真的渺小得只有1%的機(jī)會，可我不愿意接受這個現(xiàn)實(shí)，很多人從我表面上看上去，我只有一幅滿不在乎的樣子，可是我在乎呀！在乎、在乎、就是在乎，在我認(rèn)為考不上就是一種恥辱，考不上一個個學(xué)夢都破碎了。
我曾想過逃學(xué)，但家庭的影響，學(xué)校的影響，使我不能行動，而且哪里是我的容身之處呢？而要我繼續(xù)待在那乏味的教室里，簡直生不如死，我不怕面對那本書籍，只怕那一雙雙失望的眼睛，在這進(jìn)退兩難的環(huán)境下，我只能百般無奈，逆來順受，以一種正常的期望那考試成績。
我清楚地知道我漸漸地變成了一個壞學(xué)生、字跡了草、上課不認(rèn)真、馬虎對待作業(yè)的行為全都在我身上演示出來。我的膽子也越來越大，再也不是個小學(xué)生，我似乎脫離了約束，在一節(jié)語文課上我競負(fù)有這種想漢，上課抄作業(yè)明知老師發(fā)現(xiàn)了，還不知好歹，在那時，我只是想反正這么多好學(xué)生跟我一起干壞事，要罰就一起罰唄！天��！面對多的行為日漸變壞我感到很無奈、無助。
指導(dǎo)教師：高公鑫